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Corpus Gramatical do Português Língua Estrangeira (PLE) - www.corpusgramaticalple.uevora.pt [PDF]

open access: yes, 2019
The “Corpus Gramatical do Português Língua Estrangeira (PLE)” – www.corpusgramaticalple. uevora.pt is a research project at the University of Évora which is dedicated to studying and valuing the grammatical tradition of Portuguese as a Foreign Language ...
Fonseca, Maria   +3 more
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Programa de intervención en Salud Reproductiva Masculina a través de competencias ciudadanas en adolescentes de instituciones de educación básica-secundaria.

open access: yesRevista Educa UMCH
El objetivo de este estudio fue evaluar el impacto del programa de intervención en salud reproductiva masculina a través del desarrollo de competencias ciudadanas en adolescentes de instituciones de educación básica.
Elisabet Sara Santos López   +3 more
doaj   +1 more source

[How to assess Person-Centered Care according to professionals? A Delphi study]. [PDF]

open access: yesAten Primaria, 2022
Pascual López JA   +3 more
europepmc   +1 more source

Prática de ensino supervisionada de Inglês e de Espanhol no Ensino Básico [PDF]

open access: yes, 2011
Este Relatório, apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Superior de Bragança, constitui o resultado da Prática de Ensino Supervisionada no âmbito do mestrado em Ensino de Inglês e de Espanhol no Ensino Básico.
Rocha, Catarina Isabel Silva da
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El blog: interacción didáctica creadora

open access: yesEl Guiniguada, 2010
El blog ofrece en la enseñanza del siglo XXI muchas posibilidades para profesorado, alumnos y padres pues permite la interacción de los diferentes participantes. Facilita la adquisición no solo de la competencia comunicativa sino la de cualquier otra que
Miguel Sánchez García
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A Aquisição de uma L2 (Algumas Variáveis Cognitivas e Afectivas). [PDF]

open access: yes, 1998
A investigação mais recente sobre o estudo de uma segunda língua confirma a hipótese de que os processos de aquisição (formulação inconsciente de princípios gramaticais) e de aprendizagem (o estudo consciente, de base cognitiva, da gramática) representam
Araújo, Maria de Fátima A. Cunha
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