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La influencia materna en la inteligencia emocional y la competencia lectora de sus hijos

open access: yesOcnos, 2020
La influencia de la familia en la educación de los niños es indiscutible y las madres juegan un papel fundamental en dicho proceso, especialmente en su competencia lectora.
Elena Jiménez-Pérez   +2 more
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Satisfação profissional e competência emocional dos enfermeiros em serviços de internamento hospitalar

open access: yesMillenium, 2021
Introdução: A satisfação profissional e a competência emocional dos enfermeiros são preponderantes para a segurança e qualidade dos cuidados prestados, tornando-se indispensável a sua avaliação.
Inês Rocha   +2 more
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Competencia emocional en docentes de Infantil y Primaria y estudiantes universitarios de los Grados de Educación Infantil y Primaria

open access: yesEstudios sobre Educación, 2021
El estudio, descriptivo-correlacional, evalúa la competencia emocional de docentes de Infantil y Primaria y de estudiantes universitarios de los Grados de Educación Infantil y Primaria. Se contó con una submuestra de 92 docentes y otra de 290 estudiantes.
Helena-Fuensanta Martínez-Saura   +2 more
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Perfil de competência emocional de enfermeiros em contexto de reclusao

open access: yesINFAD, 2022
A vivência do cuidar da população reclusa, desenvolve-se num ambiente com características específicas, despertando nos enfermeiros sentimentos por vezes ambivalentes que estes necessitam ter a capacidade para gerir.
Sara Fernandes   +1 more
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Identifying and developing effective post‐2020 conservation bridging leaders

open access: yesConservation Biology, Volume 36, Issue 6, December 2022., 2022
Abstract Effective bridging leaders interact within and outside their group to facilitate collaboration required in multistakeholder contexts. This is particularly crucial to community‐based conservation interventions that strive to achieve both ecological and social objectives by actively engaging or devolving decision‐making and management authority ...
Wayne Stanley Rice
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Skilling race: Affective labor and “white” pedagogies in the Chilean service economy

open access: yesAmerican Anthropologist, Volume 124, Issue 3, Page 536-547, September 2022., 2022
Abstract This article examines the effects of racialization practices in quotidian encounters between migrant Haitian women looking for work and Chilean recruiters in job interviews and skills‐training programs in Santiago. Drawing on ethnographic research, I show how racialized differences are made material and emotional based on a particular history ...
Sofía Ugarte
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El entorno construido en los programas diseñados para promover la actividad física entre las niñas, niños y jóvenes latinos que viven en Estados Unidos y América Latina

open access: yesObesity Reviews, Volume 22, Issue S5, Octubre 2021., 2021
Resumen Prevenir la obesidad entre los jóvenes latinos que viven en Estados Unidos y en países latinoamericanos requiere reconocer la especificidad de los contextos y las interacciones entre actividad física (AF) y entorno construido (EC). El objetivo de este artículo es avanzar en la agenda de investigación sobre el EC y la AF con el fin de prevenir ...
Olga L. Sarmiento   +11 more
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The journey towards digital systemic competence: Thoughts on training, supervision and competence evaluation

open access: yesJournal of Family Therapy, Volume 43, Issue 2, Page 351-371, April 2021., 2021
Our rituals for training, supervision and competence assessment which once relied on in‐person interaction are rapidly becoming influenced by the digital creativity which surrounds them. Our training models have to be diverse and considerate of the multiple contextual shifts with which systemic practitioners are contending, and the current context is ...
Hannah Sherbersky   +2 more
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Diseño y validación de un cuestionario para evaluar la competencia emocional

open access: yesRevista Educa UMCH, 2022
El presente artículo tiene como objetivo presentar el proceso de diseño y validación de un cuestionario que recoge información del nivel de logro de la competencia emocional en niños, a partir de un análisis cualitativo y cuantitativo. Se presenta,
July Mirtha Arias Sáciga
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EVALUACIÓN DE UN PROGRAMA DE EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA PROFESORADO DE PRIMARIA

open access: yesEducación XX1, 2013
En este trabajo se presenta la evaluación de un programa de educación emocional, dirigido a profesores de educación primaria, mediante una investigación cuasi-experimental pre-test post-test con grupo control.
Núria Pérez Escoda   +3 more
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