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Inteligencia emocional, autoconcepto y adquisición de competencias
, 2018 El interés por profundizar en el papel que ejercen las emociones en el ajuste psicosocial y académico del alumnado ha aumentado considerablemente, cobrando importancia el concepto de inteligencia emocional. El objetivo del presente trabajo fue evaluar la relación entre el grado de inteligencia emocional y el autoconcepto en alumnos del Grado de ...
Martínez-Monteagudo, Mari Carmen +6 more
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Salud Mental, Función Docente y Mentalización en la Educación Preescolar
Psicologia Escolar e EducacionalEste artículo es de carácter teórico, su objetivo es presentar una revisión bibliográfica sobre la importancia de la promoción y prevención en salud mental desde el punto de vista de las intervenciones tempranas, que favorecen el desarrollo socio ...
Ana María Mesa Ochoa +1 more
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Grado de competencia digital y usos TIC en profesoras del Campo de Gibraltar [PDF]
, 2019 Esta investigación sirve para conocer y estudiar el grado de competencia digital y uso de redes sociales, la calidad relacional online y la inmersión digital de las profesoras correspondientes a la zona de Gibraltar de la que es responsable el CEP de ...
Cobos Batlle, Marc +2 more
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Sharing experiences for educational improvement from leadership [PDF]
, 2018 En esta comunicación se presenta una experiencia llevada a cabo en la asignatura titulada Prevención del Fracaso Escolar en la Universidad de la Rioja en colaboración la Fundación Pioneros.
Chocarro de Luis, Edurne
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Regulación emocional y competencia social en la infancia
Diversitas, 2007 <p style="text-align: justify;">En el presente artículo se discute acerca de las relaciones entre regulación emocional y competencia social en la infancia. Se presenta un breve recorrido histórico acerca del surgimiento del interés por el tema y algunas razones que justifican su relevancia.
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Pensamiento constructivo y desarrollo emocional en los estudiantes universitarios [PDF]
, 2014 Podeu consultar el document complet a: http://hdl.handle.net/2445/58585El presente estudio tiene como objetivo comprobar la relación entre el Inventario de Pensamiento Constructivo (CTI) de Epstein (1987) y el Cuestionario de Desarrollo Emocional para ...
Pérez Escoda, Núria +1 more
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Teachers’ well-being and emotional thinking [PDF]
, 2012 Este artículo comienza señalando la carencia de investigaciones en el ámbito del malestar o del bienestar docentes. Considera que existe un determinado malestar docente en la actualidad como consecuencia de los últimos cambios sociales y educativos y ...
Hué García, Carlos
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Educación: competencias, emociones y humor, perspectivas y estudios
Educación y Humanismo, 2019 Objetivo: Presentar y subrayar la importancia emocional en el proceso de enseñanza aprendizaje. Las emociones son parte de las competencias educativas en nuestros días. Las emociones y de forma muy especial el humor y la risa son importantes en la educación en general, según enfoques teóricos y resultados de estudios empíricos que aquí se presentan ...
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Resolución de conflictos desde las competencias ciudadanas con estudiantes del grado noveno del colegio Nuestra Señora de la Anunciación de Cali [PDF]
, 2012 La presente investigación tiene como objetivo implementar una unidad didáctica basada en las competencias ciudadanas, que propicien la resolución de conflictos en las estudiantes del grado noveno del colegio Nuestra Señora de la Anunciación de la ciudad ...
Dallos Santos, Clara Patricia +1 more
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Variables predictivas de la satisfacción con la vida en estudiantes universitarios [PDF]
, 2013 [spa] Este trabajo presenta un estudio sobre el nivel de satisfacción general con la vida de una muestra de estudiantes universitarios. Se establece un modelo predictivo a partir de diversas variables independientes entre las que destacan: sentido vital,
Pérez Escoda, Núria
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