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Trabajar una adecuada educación socioemocional en las escuelas con los alumnos va a reportar numerosos beneficios para el ser humano y para la sociedad del futuro (Monjas y González, 2000).
Noelia Salas Román +2 more
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Desarrollo de la competencia emocional de maestros y alumnos en contextos escolares
Introducción. En este trabajo se presenta la evaluación de dos programas de formación, uno dirigido a maestros y otro a alumnos con el objetivo de mejorar el bienestar personal y social mediante el desarrollo de la competencia emocional (conciencia ...
R. Bisquerra +7 more
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Competencias genéricas e inteligencia emocional en la educacion superior
La investigación analiza el papel de las competencias genéricas e inteligencia emocional en la formación universitaria en la Universidad de UMECIT, en Panamá. Utilizando un enfoque cualitativo y revisión bibliográfica sistemática, se exploraron bases de datos y repositorios académicos. Se destaca que las competencias genéricas son más relevantes que el
Andrey-Bernate, Jayson +2 more
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DESCOBRIR O AFETO: UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO EMOCIONAL NA ESCOLA
Este artigo apresenta os resultados da investigação sobre os impactos do programa de formação em educação emocional do Núcleo de Educação Emocional (NEEMOC-UFPB), realizado na rede municipal de ensino, na cidade de Queimadas-PB, Brasil.
Elisa Pereira Gonsalves Possebon +1 more
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El concepto de competencia está en revisión debido a su complejidad. Hay diversas categorías de competencias: técnicas, profesionales, participativas, personales, básicas, clave, genéricas, transferibles, emocionales, socio-emocionales, etc.
Rafael Bisquerra Alzina +1 more
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La relación entre la inteligencia emocional y la personalidad en estudiantes de educación secundaria
La investigación se centra en analizar las relaciones entre personalidad, desde el modelo Big Five (Caprara, Barbaranelli Borgogni, 1993), y la Inteligencia Emocional Autopercibida (IEA) en alumnado de Educación Secundaria Obligatoria (ESO).
Ana Parodi Úbeda +3 more
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La competencia emocional de agresores y víctimas de bullying
In the last years, the studies on bullying are underlining the need to study the emotional and moral dimension of children involved in bullying in order to explain the origin and development of this phenomenon. The present theoretical study will analyze these dimensions following the model of Emotional Competence developed by Carolyin Saarni (1999 ...
Sánchez V. +2 more
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Rol del Apego Seguro en el Desarrollo de la Competencia Emocional en niños de 24 a 36 meses [PDF]
La presente tesina se centra en el rol del apego seguro en el desarrollo de la competencia emocional en niños de 24 a 36 meses. Cada vez más, la necesidad del trabajo del área emocional del niño debe ser abordada desde los primeros años de vida para ...
Ramírez Trujillo, Andrea Elizabeth
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La competencia social y emocional en el aula [PDF]
En este estudio se aborda la necesidad de incluir la competencia socio-emocional en el sistema educativo. Con este objetivo, se ha realizado un análisis del estado de la cuestión en este campo.
Ordax, María
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Objetivos: Determinar los índices de malestar emocional, ansiedad y depresión y examinar su relación con la competencia percibida (CP) en pacientes con cáncer.
Ana Isabel Moreno Acosta +2 more
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