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Assessment of grammatical errors and pragmatic failure
Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica, 2015 Este estudio explora la relación que existe entre la competencia gramatical (precisión en la estructura) y la competencia pragmática (el uso apropiado de la lengua de acuerdo con la situación en que se utiliza, los interlocutores y el contenido del ...
Leyla Hasbún Hasbún
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Ítaca, 2019 L’aparició de la Gramàtica de la Llengua Catalana (2016), de l’Institut d’Estudis Catalans, ha fet sorgir un debat sobre els límits de la descripció i la prescripció gramaticals.
Nicolau Dols Salas
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Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras, 2023 Este artículo presenta un modelo para la evaluación de la competencia pragmática y gramatical del español para estudiantes sinohablantes. En concreto, se presentan dos tests, ambos creados especialmente para estos alumnos y se realiza un estudio piloto para comprobar si existe una correlación entre el nivel de gramática y el de pragmática en alumnos de
M. Isabel Gibert Escofet +1 more
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Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, 2020 En este artículo se presenta un estudio sobre Análisis de Errores Asistido por el Computador. Para ello, se considera la identificación de los errores y la tendencia de uso erróneo en Español como Lengua Extranjera (ELE) en el nivel de competencia A2 en ...
Anita Ferreira Cabrera +2 more
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Explicaciones gramaticales simples y claras
Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, 2014 En este trabajo comentamos el artículo de Martha Jurado-Salinas, en este volumen, Fundamento teórico de un modelo para trabajar los verbos haber, ser y estar en el aula de ELE.
Andrea Cecilia Menegotto
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Receptividad al aprendizaje de grupos nominales en inglés según el nivel MCERL
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, 2015 El objetivo de este estudio es comprobar cómo la enseñanza explítcita de los GN en ICT, facilita su adquisisción en alumnos de ingeniería españoles a partir de un cierto nivel de competencia del MCERL.
Ana Luz Rubio
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Phraseology in the foreign language classroom. Mission impossible? [PDF]
, 2013 En este artículo ofrecemos una perspectiva diferente del aprendizaje y la enseñanza de la fraseología en clase de lengua extranjera (LE). Partiendo de la premisa sobre el carácter eminentemente holístico del lenguaje, concebimos las unidades ...
Timofeeva Timofeev, Larissa
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, 2014 El número 3 de la Revista Internacional de Lenguas Extranjeras (RILE) presenta estudios centrados en los ámbitos de Español como Lengua Extranjera y de Inglés como Lengua Extranjera, trabajos en los que, como se indica a continuación de manera ...
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Huarte de San Juan. Filología y Didáctica de la Lengua, 2022 El reto de la educación plurilingüe requiere una enseñanza de las lenguas curriculares que promueva la reflexión sobre el uso y la transferencia lingüística para desarrollar la competencia comunicativa del alumnado. En este sentido, el proyecto Egramint
Carmen Rodríguez-Gonzalo
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Notes to the history of teaching foreign languages: the teaching of grammar [PDF]
, 2010 A lo largo de la historia de la metodología de lenguas extranjeras, se han ido sucediendo una serie de métodos para facilitar, mejorar y resolver los problemas educativos y de aprendizaje que indisolublemente surgían en el proceso educativo.
Martín Sánchez, Miguel Á., 1978-
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