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Receptividad al aprendizaje de grupos nominales en inglés según el nivel MCERL

open access: yesBellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, 2015
El objetivo de este estudio es comprobar cómo la enseñanza explítcita de los GN en ICT, facilita su adquisisción en alumnos de ingeniería españoles a partir de un cierto nivel de competencia del MCERL.
Ana Luz Rubio
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La evaluación de la competencia gramatical: una experiencia desde el proceso de enseñanza-aprendizaje [PDF]

open access: yes, 2022
The article presents the results of a research developed at the University of Las Tunas, Cuba. Its origin is due to the fact that the same denomination is used indiscriminately for the concepts: linguistic competence and grammatical competence, a ...
Velázquez Avila, Kenia María   +1 more
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Incidencia de la evaluación digital Quizizz en la competencia gramatical del idioma inglés en estudiantes de idiomas Cayetano, Lima, 2022 [PDF]

open access: yes, 2023
El estudio tuvo como propósito determinar la incidencia existente de la herramienta de evaluación digital Quizizz y la competencia gramatical del idioma extranjero inglés en estudiantes de Idiomas Cayetano, 2022. El tipo de la investigación es básica,
Rodriguez Barboza, Jhonny Richard
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Contributos do laboratório gramatical para o desenvolvimento da competência ortográfica no 1.º Ciclo do Ensino Básico

open access: yesIndagatio Didactica
O presente artigo tem como objetivo analisar os contributos da metodologia laboratório gramatical para o desenvolvimento da competência ortográfica de alunos do 1.º Ciclo do Ensino Básico.
Alexandra Filipa Costa de Barros   +1 more
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Reflexiones sobre la lectoescritura en el contexto de la ESMIC

open access: yesRevista Científica General José María Córdova, 2011
El objetivo del presente artículo es presentar a la comunidad académica de la ESMIC, algunas reflexiones sobre lectoescritura en el contexto universitario, a partir de un diagnóstico realizado con base en dos pruebas de comprensión y producción textual ...
Marcela Mendoza Gómez
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Una gramática escolar interlingüística. Hacia una enseñanza reflexiva de las lenguas en contextos multilingües

open access: yesHuarte de San Juan. Filología y Didáctica de la Lengua, 2022
El reto de la educación plurilingüe requiere una enseñanza de las lenguas curriculares que promueva la reflexión sobre el uso y la transferencia lingüística para desarrollar la competencia comunicativa del alumnado. En este sentido, el proyecto Egramint
Carmen Rodríguez-Gonzalo
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Masculino genérico e sexismo gramatical [PDF]

open access: yes, 2015
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Linguística, Florianópolis, 2015.Esta dissertação tem como "leitmotiv" a discussão de um uso linguístico - o masculino ...
Mäder, Guilherme Ribeiro Colaço
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Concepción didáctica interdisciplinaria, textológica e intertextual para desarrollar la competencia gramatical de los comunicadores sociales. [PDF]

open access: yes, 2016
El artículo presenta los resultados de una investigación doctoral desarrollada en la Universidad de Las Tunas, Cuba. Su génesis se debe a las insuficiencias que los comunicadores sociales presentan en el desarrollo de su competencia gramatical. Por tanto,
Kenia María Velázquez Avila   +1 more
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Bases neurocognitivas del desarrollo fónico en las lenguas extranjeras

open access: yesPhonica
El desarrollo de la competencia fónica y, en particular, de la pronunciación en una lengua extranjera supone un reto importante en la mayoría de los aprendices de lenguas.
Olga Ivanova
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Análisis de la implementación de un programa educativo basado en la metodología mobile learning

open access: yesTexto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2019
RESUMEN:Este estudio analiza la repercusión de la metodología m-learning en los procesos de nivelación de la competencia gramatical entre estudiantes universitarios.
Manuel Francisco Romero Oliva   +2 more
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