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Un estudio sobre el monitor y la competencia comunicativa [PDF]

open access: yes, 2017
El presente estudio examina la aplicación de la gramática en el proceso de autocorrección por escrito y su relación con la comunicación oral definida como fluidez y precisión oral.
Obilinovic, Katica
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Didáctica de sintaxis y morfología [PDF]

open access: yes, 2016
El propósito de este trabajo es el análisis de la didáctica de la morfología y sintaxis en el proceso de enseñanza – aprendizaje, con referencia a la etapa de Educación Primaria.
Viñas Navarro, Marta
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Um estudo sobre a dimensionalidade das escalas de avaliação da proficiência oral do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros

open access: yesEducação e Pesquisa
Resumo Por meio das escalas de avaliação do Celpe-Bras, um construto de proficiência oral em língua portuguesa para falantes de outras línguas é operacionalizado e mensurado.
Laura Márcia Luiza Ferreira
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Evaluating the competent use of EAP linguistic features in relation to CEFRL English levels

open access: yesRevista de Lingüística y Lenguas Aplicadas, 2015
The purpose of this study is to analyse the competent use of EAP linguistic features (passive voice, use of nominal groups, typical verb forms, and modality), by the Technical University of Madrid engineering students, in relation to their CEFR ...
Mª Pilar Durán Escribano   +1 more
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Implementación de una secuencia didáctica, de enfoque comunicativo, en la producción escrita de resúmenes en inglés, con estudiantes de una universidad oficial de Pereira [PDF]

open access: yes, 2016
Este estudio buscaba analizar la incidencia que genera la implementación de una Secuencia Didáctica (SD), de enfoque comunicativo, en la producción de resúmenes de textos expositivos, en los estudiantes de nivel intermedio de inglés de la Universidad ...
Bernal Betancur, Carlos Alberto   +1 more
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Teaching foreign languages through new technologies: Reflections and proposals [PDF]

open access: yes, 2018
El objetivo del presente trabajo es ofrecer una serie de actividades útiles para emplear las nuevas tecnologías en la enseñanza de lenguas extranjeras.
Fernández Martín, Patricia
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Grammar teaching in the french foreing language classroom: trends and perspectives. [PDF]

open access: yes, 2010
La finalidad de este artículo es reflexionar sobre los diversos conceptos que comporta el término gramática, desde la perspectiva de la enseñanza del francés como lengua extranjera. En la primera parte del trabajo nos plantearemos las relaciones entre la
Núñez París, Félix
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CRITERIOS PEDAGÓGICOS PARA DISEÑAR UNA UNIDAD ELEX NIVEL BÁSICO

open access: yesEnletawa Journal, 2014
Este artículo presenta el fundamento teórico ymetodológico para el diseño de una unidad ELEX (Español Lengua Extranjera), Nivel Básico, se basa en un enfoque integrador de carácter cognitivo, expresivo y afectivo que permite al estudiante extranjero ...
MARÍA DEL CARMEN USSA ÁLVAREZ   +2 more
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LINGÜISTA “PURO” VS. LINGÜISTA “COMPUTACIONAL”: REVISITANDO A DISTINÇÃO ENTRE “LINGÜISTA DE POLTRONA” E “LINGÜISTA APLICADO”

open access: yesDomínios de Lingu@gem, 2011
revisitamos a antiga questão do “lingüista de poltrona” vs. “lingüista de campo”, trazendo a discussão para a Lingüística Computacional, mais especificamente, para a área de processamento sintático, ou parsing.
Gabriel de Ávila Othero
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Elaboración de materiales curriculares para el desarrollo de la competencia lingüística árabe. Ejercicios gramaticales A1 [PDF]

open access: yes, 2015
El objetivo de esta red es la creación de un Cuaderno de ejercicios gramaticales de lengua árabe en el nivel A1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL).
Al-Zawan, Khaled Omran   +5 more
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