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La inserción de la competencia comunicativa intercultural en el aprendizaje de lenguas extranjeras en el oriente asiático: el caso de China [PDF]
marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 2021 Este trabajo resume cómo la Competencia intercultural (CCI) empezó a investigarse en China y cómo posteriormente se incluyó en la enseñanza de lenguas extranjeras.
Ramos Gómez, Esther
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competencia intercultural procedimental
HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, 2022 Instituciones como el Consejo de Europa o el Instituto Cervantes y expertos como Byram o Deardorff han desarrollado modelos y bases educativas que dan luz a los docentes para ejecutar programas para el desarrollo de una ciudadanía pluricultural, que se comunica y está inmersa en la diversidad.Este estudio analiza si dichos modelos permiten establecer ...
Iriarte Romero, Emilio +1 more
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Journal of Sociolinguistics, Volume 27, Issue 2, Page 115-135, April 2023., 2023 Abstract This article analyses the role of linguistic skills in the process of defining professional classifications in Spain during 1919–1980. The aim is to determine the social evaluation of the skills involved. To retrace the classifications, a total of 114 official documents were examined, establishing a chronological division into three major ...
Amado Alarcón Alarcón +3 more
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Semiotic Disruption and Negotiations of Authenticity among Argentine Fans of Anglophone Media
Journal of Linguistic Anthropology, Volume 32, Issue 2, Page 345-363, August 2022., 2022 This paper investigates how subtitling and dubbing of foreign language media can be interpreted as cases of semiotic disruption, and how this interpretive frame comes to index a cosmopolitan identity among Argentine fans of Anglophone pop culture. The naturalization of voice/body/language assemblages allows fans to frame preferences for subtitles as an
Mary‐Caitlyn Valentinsson
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International Journal of Applied Linguistics, Volume 32, Issue 1, Page 3-24, March 2022., 2022 Abstract Global competencies are crucial for societies to progress in a changing world. Beyond the specific language skills needed to be integrated into an international workforce, individuals should also develop the capacity to analyze and understand intercultural issues in their fields.
Laura Victoria Fielden Burns +1 more
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Documenting the UNESCO feast: stories of women’s ‘empowerment’ and programmatic cooking
Social Anthropology, Volume 29, Issue 1, Page 188-204, February 2021., 2021 Heritage politics can transform a dish, a cuisine or a meal into the emblem of a nation, a region or a community. A cultural and economic driver, culinary heritage has revealed the opportunities that actors can draw out of cultural essentialism, and the commercial exploitation that this can lead to. However, we know less about the consequences culinary
Raúl Matta
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Brecha en la Competencia Comunicativa Intercultural dentro de las aulas de inglés en Chile
Journal of the Academy, 2023 En este artículo se hace una revisión narrativa de la literatura relevante sobre competencia intercultural en el aula de inglés en el contexto de América Latina.
Trevor Driscoll, Marjorie Tovar Correal
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Revista Internacional de Organizaciones, 2020 Este trabajo analiza el concepto de competencia intercultural entendida como una competencia profesional para trabajar de manera efectiva en entornos multiculturales, cada vez más comunes en el mundo globalizado. Se trata de una revisión de las distintas
Ana Carballal-Broome +1 more
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Construcción conceptual de la competencia global en educación
Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria, 2021 La competencia global como objetivo de aprendizaje, ha tomado relevancia desde su inclusión en el Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes (PISA), una competencia que se construye en base a distintos modelos de educación global como ...
María Sanz Leal +2 more
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DESARROLLO DE LA COMPETENCIA INTERCULTURAL: UNA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA
MODULEMA. Revista científica sobre Diversidad Cultural, 2023 El objetivo de esta revisión bibliográfica es identificar en qué se fundamenta la competencia intercultural en el ámbito educativo formal, ya que no podemos educar en interculturalidad sin tener unas nociones básicas e imprescindibles que se establecen a través de la competencia intercultural.
De La Cruz Estudillo, Marina +1 more
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