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Aportes de la implementación del modelo equilibrado de lecto-escritura al desarrollo de la competencia lectora de los estudiantes del grado tercero [PDF]

open access: yes, 2018
La investigación quiso determinar el aporte de la implementación del Modelo Equilibrado al desarrollo de la competencia lectora de los estudiantes de 3° de dos instituciones educativas oficiales, buscando mejorar la eficacia institucional en las pruebas ...
García Gómez, Victoria Eugenia   +1 more
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Desarrollo de capacidades de comprensión lectora en los estudiantes de educación primaria de la Institución Educativa 10112 San Martín de Lambayeque en el año 2018 [PDF]

open access: yes, 2018
Actualmente, es conocido que no hay lectura sin comprensión; por tanto es importante que los niños y niñas le encuentren significado al acto de leer y comprender.
Chapilliquen Garcia, Teresa Viviana   +1 more
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Fortalecimiento de la competencia comunicativa lectora del componente pragmático a través de la estrategia proyecto de aula integrador en los estudiantes del grado quinto de la Institución Educativa Santa Teresa [PDF]

open access: yes, 2018
El fortalecimiento de la competencia comunicativa lectora en el componente pragmático, en los estudiantes del grado quinto de la Institución Educativa Santa Teresa, del municipio de Medellín.
Baena Monsalve, Diana Genoveva   +3 more
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The reading competence in a foreign language (FL): a metacognitive perspective [PDF]

open access: yes, 2015
El objetivo de este trabajo de investigación consistió en proponer criterios metodológicos para el desarrollo de la competencia lectora en estudiantes de lenguas extranjeras desde una perspectiva metacognitiva.
Battigelli Luna, Carla Victoria   +2 more
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Avaliação de diferentes níveis de compreensão leitora em estudantes Mexicanos de psicologia [PDF]

open access: yes, 2014
Actualmente no se cuenta con un sistema de evaluación de las competencias lectoras de los alumnos universitarios mexicanos. Esta investigación evaluó habilidades en cinco niveles de comprensión lectora, con un instrumento validado.
Delgado-Sánchez, Ulises   +3 more
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A peer tutoring experience in primary school to improve reading comprehension and social skills [PDF]

open access: yes, 2015
En este artículo se presenta una experiencia de tutoría entre iguales fija realizada en dos aulas de Educación Primaria. El objetivo de este estudio es analizar los efectos de este método en la comprensión lectora y las habilidades sociales del ...
Martí Ballester, Juan Bautista   +1 more
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Prácticas de lectura en los centros y programas de escritura académica

open access: yesTeoría de la Educación: Revista Interuniversitaria, 2018
La historia y evolución de los centros y programas de escritura en la educación superior ha sido un tema ampliamente tratado, y gran cantidad de la literatura al respecto deja en evidencia sus prácticas más comunes.
Lina CALLE-ARANGO
doaj   +1 more source

Diseño de una secuencia didáctica basada en textos narrativos con temáticas de identidad de género, para el fortalecimiento de la comprensión lectora en estudiantes de grado noveno [PDF]

open access: yes, 2019
La comprensión lectora y la competencia crítica son dos aspectos indispensables en el proceso de aprendizaje, y por tanto, constituyen dos áreas de marcada preocupación para las instituciones educativas colombianas, ya que tanto las pruebas estatales e ...
Hernández Restrepo, Alexis   +1 more
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Fortalecimiento de la competencia lectora

open access: yesEnunciación, 2018
De acuerdo con los aspectos observados en la Institución Educativa La Candelaria (IELC), del municipio La Capilla (Boyacá), se puede afirmar que los estudiantes de este establecimiento educativo evidencian debilidad en el componente semántico de la ...
Leydy Cristina Piñeros Ramírez   +2 more
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Motivaciones, actitudes y prácticas lectoras de los alumnos mexicanos y el nivel de desempeño en lectura de la prueba de pisa 2009: Análisis del constructo "leer por placer" [PDF]

open access: yes, 2014
El propósito de este artículo es esbozar patrones de comportamiento, actitudes y motivaciones de los alumnos mexicanos y su relación con el nivel de desempeño que alcanzan en la competencia lectora (PISA 2009).
Castro Porcayo, David
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