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Competencia social y autoestima en adolescentes con fobia social

open access: yes, 2014
El presente trabajo se enmarca en un proyecto para la detección e intervención temprana de adolescentes con fobia social en el contexto comunitario, que ha mostrado reiteradamente ser eficaz en la reducción y eliminación de este problema en la población de adolescentes que cursan estudios de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y postobligatoria.
Vallés Arándiga, Antonio   +2 more
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Educar la convivencia como prevención de violencia interpersonal: perspectivas de los profesores

open access: yesRevista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2001
Se presentan en este trabajo dos programas de intervención psicoeducativa dirigidos a educar una convivencia pacífica y enriquecida con el aprendizaje de negociación, cooperación, respeto y ayuda, con el doble objetivo de prevenir problemas de ...
María Victoria Trianes Torres   +2 more
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La competencia para gestionar las emociones y la vida social, y su relación con el fenómeno del acoso y la convivencia escolar

open access: yesRevista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2017
La educación tiene dos misiones: instruir a los escolares para que logren valerse por sí mismos en un futuro no demasiado fácil, y convertirlos en ciudadanos éticos que contribuyan al desarrollo común.
Olga Gómez-Ortiz   +2 more
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Jóvenes y competencia social : un programa de intervención

open access: yes, 2002
Desde hace más de diez años, la investigación sobre el modelo cognitivo (llamado en la adaptación española “el pensamiento prosocial”) ha mostrado resultados sustanciales en la prevención y el tratamiento de la conducta antisocial. Los estudios en EEUU, Canadá, Gales, Escocia y España (así como también en otros países en los que partes esenciales de ...
López Latorre, María Jesús   +3 more
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Mediación entre Iguales, Competencia Social y Relaciones Interpersonales de los Niños con TEA en la Escuela

open access: yesRevista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2018
El espacio y tiempo de recreo resulta un escenario privilegiado en el desarrollo socioafectivo, cognitivo y motor, y es probablemente uno de los momentos de la jornada escolar en el que los alumnos tienen más oportunidades para relacionarse y disfrutar ...
Jairo RODRÍGUEZ-MEDINA   +2 more
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Competencia social : cómo llegar a relacionarse asertivamente

open access: yes, 2004
Expone cómo expertos mundiales han subrayado cuatro aspectos básicos para conseguir la educación de la persona: enseñar a pensar, educación emocional, crecimiento en valores morales y entrenamiento en habilidades sociales. Un programa educativo eficaz tiene que contemplar estos cuatro aspectos.
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Desarrollo del habla como competencia social del bachiller

open access: yesTransformación
Las habilidades de la  comunicación eficiente son la clave para desarrollar y mantener la construcción de una fuerte red de apoyo social. El desarrollo de la capacidad para la comunicación efectiva ha sido preocupación de los pedagogos en Ecuador.
M. Sc. Blanca Loor Lino
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Competencias profesionales en Educación Social

open access: yes, 2018
Esta tesis doctoral se centra, en términos generales, en las competencias profesionales que muestran los profesionales de la Educación Social a la hora de insertarse en el medio laboral en el que actúan. De modo más específico, esta tesis , fruto de nuestro trabajo de producción y difusión del conocimiento como se verá a medida que la Comisión que ...
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