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IMPORTANCIA DE LA CREATIVIDAD COMO COMPETENCIA TRANSVERSAL EN ENFERMERÍA.

open access: yesEnfermería Global, 2007
Pilar Almansa Martínez   +1 more
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Comparación entre las Competencias Transversales/Genéricas del Logopeda en España y Europa. Propuesta de Reformulación

open access: yesRevista de Investigación en Logopedia, 2022
Desde los inicios del modelo educativo del Espacio Europeo de Educación Superior, la formación de los estudiantes de grado tiene como fin prioritario la adquisición de unas competencias profesionales que respondan a la realidad social.
Natividad García-Atarés   +2 more
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Desarrollo del pensamiento crítico: Metodología para fomentar el aprendizaje en ingeniería

open access: yesRevista de Ciencias Sociales, 2022
La competencia de conceptualizar, analizar, sintetizar, evaluar y decidir sobre la solución más conveniente en una situación problemática, es una de las habilidades que deben poseer los ingenieros, para el desempeño eficaz y eficiente de sus funciones ...
Javier A. Cárdenas-Oliveros   +3 more
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Un lustro evaluando la Competencia Transversal “Aprendizaje Permanente”

open access: yesLibro de Actas IN-RED 2020: VI Congreso de Innovación Edicativa y Docencia en Red, 2020
La asignatura Transductores e Instrumentación Acústica, del Grado en Ingeniería de Sistemas de Telecomunicación, Sonido e Imagen, de la Escuela Politécnica Superior de Gandia, es punto de control de la Competencia Transversal “Aprendizaje Permanente” desde hace cinco años.
Alba, Jesus   +2 more
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A Ética como Competência Profissional na Formação: o pedagogo em foco

open access: yesEducação & Realidade, 2017
Este artigo visa compreender a ética como competência profissional transversal e autônoma no campo da formação do pedagogo. Discute as temáticas da competência e competência profissional; da ética, ética profissional como competência no cerne da ...
Sheyla Maria Fontenele Macedo   +1 more
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Uso de las tecnologías de la información y la comunicación como competencia transversal en la formación inicial de docentes

open access: yesRevista Electrónica Educare, 2020
El objetivo de esta investigación fue explorar cómo los maestros y maestras promueven el desarrollo de la competencia transversal uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el futuro personal docente de educación primaria.
Sandra Araceli Varela-Ordorica   +1 more
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Competencia transversal pensamiento crítico: Su caracterización en estudiantes de una secundaria de México

open access: yesRevista Electrónica Educare, 2016
Recibido 24 de noviembre de 2014 • Corregido 6 de noviembre de 2015 • Aceptado 17 de noviembre de 2015El presente artículo deriva de un trabajo de investigación cuyo objetivo fue determinar las características del estudiantado de secundaria considerado ...
Candelaria Molina-Patlán   +2 more
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Efectividad de la intervención formativa sobre la competencia comunicativa en futuros maestros

open access: yesEducatio Siglo XXI, 2020
La sociedad nos invita a mejorar constantemente nuestra forma de interaccionar con ella y la mejora en los procesos de comunicación, factor esencial en el desarrollo de la profesión del docente, ello nos obliga a reflexionar sobre los componentes de la ...
Rocío Quijano López   +2 more
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Evaluación de la Competencia Transversal 8: Comunicación efectiva

open access: yesJIDDO – I Jornada de innovación en docencia universitaria para la dirección de organizaciones públicas y privadas, 2019
En este trabajo se detallan las actividades realizadas en las asignaturas que han sido escogidas, por la Facultad de Administración y Dirección de Empresas de la UPV, como puntos de control de la competencia transversal "comunicación efectiva". Estas actividades se refieren tanto a la dimensión oral como a la escrita.
Chirivella González, Vicente   +5 more
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Habilidades comunicativas y de relación en la educación superior de disciplinas dirigidas al asesoramiento

open access: yesRIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2022
Las habilidades comunicativas y de relación son relevantes en la actividad académica y profesional en carreras dirigidas a la ayuda de otros. La planificación de actividades formativas dirigidas a la interacción con otros (ej.
Nieves Valencia-Naranjo   +1 more
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