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Creencias, actitudes y competencias del docente virtual [PDF]
Con el objetivo de contribuir al diseño de iniciativas de formación para el desarrollo de la competencia digital docente, en este capítulo se analizan las creencias, actitudes y competencias del profesorado relativas al aula virtual. Realizamos un recorrido histórico por los estudios más relevantes de las últimas dos décadas en el campo de las ...
Gomez Soler, Inmaculada, Tecedor, Marta
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Las competencias docentes como objeto de análisis: una experiencia para repensar las prácticas educativas en el aula de matemática [PDF]
, 2016 Analizar la formación docente y las prácticas que producen resultados satisfactorios es un debate siempre vigente, tensionado por las exigencias de un sistema que requiere de actualización, experticia, tolerancia y hasta resignación.
Cadoche, Lilian
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Formación docente : hacia una definición del concepto de competencia profesional docente
Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2011 ESP
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RED. Revista de Educación a Distancia, 2018 Ante los retos que entraña vivir en la sociedad del conocimiento, la educación obligatoria ha de velar por el desarrollo de ciudadanos responsables, competentes y comprometidos con la mejora de su entorno.
Miryam Martínez-Izaguirre +2 more
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Educación y CiudadEl presente artículo tiene como objetivo reflexionar sobre las relaciones existentes entre la práctica reflexiva docente y las competencias investigativas en la formación inicial del profesorado.
José Humberto Lárez-Hernández +1 more
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Importancia de la ley de infancia y adolescencia para el docente universitario [PDF]
, 2013 El presente ensayo quiere señalar la importancia que tiene para los docentes universitarios, un proceso de enseñanza integral. Como orientadores, deben conocer el marco legal de la infancia y la adolescencia, de la práctica docente.
Moreno Garzón, Elssy Verónica
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Videojuegos para apoyar el desarrollo de competencias TIC en la formación docente
RED. Revista de Educación a Distancia, 2014 En el presente trabajo se presenta una innovación educativa implementada en un curso de Formación Docente a través de un Videojuego, aplicado como un Recurso Educativo Digital y con el principal foco en el desarrollo de competencias TIC del siglo XXI ...
Margarita García Astete
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Rúbrica(ndo) competencias transversales [PDF]
, 2014 Podeu consultar el document complet a: http://diposit.ub.edu/dspace/handle/2445/65797La presente comunicación está centrada en compartir los procesos de creación de rúbricas que nos han permitido evaluar la adquisición de dos de las cuatro competencias ...
Donoso Vázquez, Trinidad +3 more
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Concepciones del Docente sobre Evaluación por Competencias en la Formación para el Trabajo y Desarrollo Humano, en la Fundación de Servicios Educativos de Emssanar Cetem. [PDF]
, 2012 El objetivo principal de esta investigación, es conocer la concepción del docente de la Fundación de servicios Educativos Emssanar-CETEM, frente a la evaluación de las competencias desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje.
Arenas, Inés, Bedoya, Mario
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Competencias metacognitivas del docente en la enseñanza del español
ExperiorEl propósito de este estudio describe las competencias metacognitivas que los docentes aplican en la enseñanza del español en contextos universitarios. Se utilizó un diseño documental cualitativo, descriptivo y transversal, basado en el análisis de artículos, revisiones sistemáticas y trabajos empíricos, mediante una codificación temática que ...
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