La percepción del docente sobre los principios básicos del modelo educativo de la UANL: Consideraciones desde el modelo por competencias [PDF]
, 2015 Las reformas del sistema educativo mexicano emprendidas en la última década y que comprenden todos los niveles tienen un elemento en común: un currículo con un enfoque basado en competencias.
Leyva Cordero, Oswaldo +1 more
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Videojuegos para apoyar el desarrollo de competencias TIC en la formación docente
RED. Revista de Educación a Distancia, 2014 En el presente trabajo se presenta una innovación educativa implementada en un curso de Formación Docente a través de un Videojuego, aplicado como un Recurso Educativo Digital y con el principal foco en el desarrollo de competencias TIC del siglo XXI ...
Margarita García Astete
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Videojuegos para apoyar el desarrollo de competencias TIC en la formación docente
RED. Revista de Educación a Distancia, 2015 En el presente trabajo se presenta una innovación educativa implementada en un curso de Formación Docente a través de un Videojuego, aplicado como un Recurso Educativo Digital y con el principal foco en el desarrollo de competencias TIC del siglo XXI ...
Margarita García Astete
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Educación y CiudadEl presente artículo tiene como objetivo reflexionar sobre las relaciones existentes entre la práctica reflexiva docente y las competencias investigativas en la formación inicial del profesorado.
José Humberto Lárez-Hernández +1 more
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La enseñanza de los saberes en la universidad : estudio epistemológico, textual y didáctico en dos cursos de "competencias comunicativas I y II", del programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Universidad Tecnológica de Pereira. [PDF]
, 2015 Este proyecto hizo parte de un proyecto macro denominado “enseñanza del saber universitario estudio epistemológico, didáctico y textual”, de los autores Álzate, Gómez y Arbeláez (2009), financiado por la Vicerrectoría de Investigaciones y Extensión de la
Roldán Bedoya, Juan David +1 more
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Reflexiones sobre las competencias pedagógicas del docente actual
Revista CINTEX, 2018 Puede argumentarse que, a lo largo de la historia, la medida del progreso y desarrollo del hombre ha estado altamente correlacionada con las actividades de formación del recurso humano [1]. A través de los años, la concepción del proceso de la enseñanza ha experimentado diferentes cambios acordes con la evolución de la sociedad.
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La evaluación de competencias en el debate de la evaluación de los aprendizajes universitarios [PDF]
, 2014 En este reporte se socializarán los resultados obtenidos del proyecto de investigación: La evaluación de competencias en el debate de la evaluación de los aprendizajes universitarios, secretaria de ciencia y técnica de la UNL en el año 2009.
Cámara, Viviana
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CULTURA PEDAGÓGICA Y COMPETENCIAS DEL DOCENTE UNIVERSITARIO DESDE LA PERCEPCIÓN DEL ESTUDIANTE
Investigación y PostgradoEl objetivo del trabajo fue determinar la influencia del Taller de Cultura Pedagógica en el fortalecimiento de competencias del docente desde la percepción del estudiante.
Ewer Portocarrero-Merino +1 more
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Sentido formativo de las prácticas profesionales docentes
Práxis Pedagógica, 2009 Las Prácticas Profesionales Docentes hacen parte del proceso de formación de un profesional éticamente responsable y socialmente comprometido. Son un reto que llama a la innovación pedagógica y a la reflexión permanente del quehacer cotidiano.
Alfredo Romero
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INFADEl siguiente trabajo de innovación docente evaluó las competencias del saber hacer del profesorado universitario según determinó el Espacio Europeo de Educación Superior. En esta nueva forma de entender la educación superior, los docentes desarrollan el
Rubén González +5 more
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