La evaluación de competencias en el debate de la evaluación de los aprendizajes universitarios [PDF]
, 2014 En este reporte se socializarán los resultados obtenidos del proyecto de investigación: La evaluación de competencias en el debate de la evaluación de los aprendizajes universitarios, secretaria de ciencia y técnica de la UNL en el año 2009.
Cámara, Viviana
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La enseñanza de los saberes en la universidad : estudio epistemológico, textual y didáctico en dos cursos de "competencias comunicativas I y II", del programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Universidad Tecnológica de Pereira. [PDF]
, 2015 Este proyecto hizo parte de un proyecto macro denominado “enseñanza del saber universitario estudio epistemológico, didáctico y textual”, de los autores Álzate, Gómez y Arbeláez (2009), financiado por la Vicerrectoría de Investigaciones y Extensión de la
Roldán Bedoya, Juan David +1 more
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La virtualidad en la educación superior y el nuevo rol docente [PDF]
, 2011 La educación virtual constituye una modalidad y una estrategia educativa que presenta formas específicas de mediación de la relación educativa entre los actores del proceso de enseñanza y del proceso de aprendizaje, que tiene como característica central ...
Restiffo, Claudia Noemí
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Inteligencia emocional y educación. Beneficios de la inteligencia emocional en la escuela [PDF]
, 2016 La conferencia reivindica la inclusión de las competencias emocionales como competencias básicas en la escolaridad obligatoria y en los objetivos de la formación inicial del profesorado que se está diseñando actualmente dentro del marco del Espacio ...
Palomera Martín, Raquel
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[Core competencies for public health teaching: regional framework for the AmericasCompetências essenciais para a docência em saúde pública: um marco regional para as Américas]. [PDF]
Rev Panam Salud Publica, 2023 Suárez Conejero JE +5 more
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RCG: una forma de integrar las competencias genéricas en nuestra docencia [PDF]
, 2009 Una de las novedades del EEES es la importancia expresa que se da a las competencias genéricas o transversales, aquellas para las que no hay una asignatura concreta, sino que el alumno debe obtener a lo largo de la carrera a través de la enseñanza ...
Jaume i Capó, Antoni, Miró, Joe
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Creative assessment through eportfolios in Higher Education [PDF]
, 2011 Este artículo presenta los resultados de un proyecto de investigación docente sobre la validez del portafolios electrónico como técnica para formar y evaluar competencias. Se realizó durante el curso 2008-09 con 94 estudiantes de 4o de Pedagogía de la
Reyes Costales, Encarnación María +1 more
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La percepción de las competencias profesionales del docente
, 2013 El aprendizaje por competencias tiene su origen en la competencia que tiene el docente para llevar a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje. Los tipos de creencias que el docente construye tras el desarrollo de su labor docente han sido estudiados por autores.
Valle Díaz, Sagrario del +3 more
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Sílabo por competencias en la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Huancavelica
Horizonte de la Ciencia, 2015 El sílabo es un instrumento que orienta tanto al docente como al estudiante en el proceso de enseñanza-aprendizaje. También permite planificar los contenidos de una determinada asignatura y se le clasifica en sílabos por objetivos, por objetivos y ...
Régulo Antezana Iparraguirre
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