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El artículo centra la atención en la concepción, diseño e implementación de un programa de formación posgradual para el desarrollo de competencias profesionales docentes en la Universidad de Atacama (UDA).
Viviana Lázara González Maura +2 more
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Esta investigación se deriva de un proyecto de innovación implementado en el Grado de Maestro en Educación Infantil de la Universidad de Oviedo (España), que combina la metodología STEAM y la cultura maker, a través del diseño de Entornos Literarios ...
M. E. Del Moral Pérez +3 more
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Identificación de variables clave del perfil docente en ciencias políticas [PDF]
Durante muchos años se ha intentado subsanar las graves deficiencias de la educación respecto a las competencias de los docentes, dichas competencias son hoy en día marcadas por las tendencias educativas globales; en Ciencias Políticas no se tienen ...
Arango Morales, Xóchitl A. +3 more
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Constructivismo y metodología colaborativa mediada por TIC en educación superior usando webquest [PDF]
The present article presents an experience of educational innovation framed in the constructivist approach and the collaborative methodology conducted with students of the Degree in Primary Education, in the module “ICT Applied to Education”.
Corujo Vélez, Carmen +2 more
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Desarrollo de competencias tecnológicas en docentes utilizando un modelo de diseño instruccional
La metodología de diseño instruccional para Analizar, Diseñar, Desarrollar, Implementar, Evaluar (ADDIE) ha sido utilizada ampliamente en procesos de formación docente para el desarrollo de materiales didácticos y, desde el año 2020, como respuesta a las
J. Garcia-Pinilla +3 more
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Competencias docentes para la inclusión educativa universitaria
El presente estudio tuvo como objetivo analizar los conceptos de educación inclusiva, sus características e implicaciones en el ámbito universitario en pro de la formación del docente integral y con competencias acordes para la atención de estudiantes ...
Rita Amada Navarrete-Ramírez +3 more
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Evaluación progresiva de competencias docentes
This article presents a methodology for the design and validation of an intermediate profile, which is used as a reference for the construction of the progressive evaluation of the teaching competencies established in the graduation profile of the study plan.
Verónica Yañez Monje +1 more
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Teaching transverse competences, selection method MiZona-CDT
Se propone el método MiZona-CDT para seleccionar un conjunto mínimo de competencias docentes transversales en base a las competencias TIC, para facilitar el estudio de concordancias y la normalización del concepto entre las redes de ...
Ruby Morales Morales +1 more
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El presente proyecto de investigación buscó conocer las competencias pedagógicas de los docentes del Postgrado en Docencia para la Educación Superior, y tras el análisis generar recursos didácticos audiovisuales que promovieran la innovación en los ...
Juan Pablo Catalán, Estela Pérez
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Los estudios han evidenciado que un liderazgo transformacional favorece la innovación, el cambio e implicación hacia la mejora y resolución de problemas, generando una atmósfera de respeto y tolerancia y considerándose un liderazgo idóneo en el ámbito ...
Mercedes Álamo, Daniela Falla
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