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La programación de software como competencia profesional del ingeniero en sistemas informáticos

open access: yesTransformación
En el nuevo milenio con el impetuoso avance de las TIC  las organizaciones y empresas demandan el desarrollo de  sistemas computacionales para la automatización de diferentes procesos  que permitan mejorar  e incrementar su productividad y eficiencia ...
Esthela María San Andrés Laz   +2 more
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Experiencia internacional de capacitación profesionales sanitarios en competencias digitales [PDF]

open access: yes, 2022
Este Proyecto surge en la Estancia Internacional de la Cátedra de la UNESCO-ICDE 2021 como continuidad al Proyecto de la Estancia 2019-2021. Experiencia internacional de capacitación de profesionales sanitarios en competencias digitales.Universidad de ...
Vázquez Herrera, Esteban   +3 more
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LA TUTORÍA, UN ESPACIO DE ACOMPAÑAMIENTO Y REFLEXIÓN PARA LOS ALUMNOS DE 1º AÑO [PDF]

open access: yes, 2013
La implementación de un Proyecto de Tutorías en el ámbito de la UTN, busca incorporar la acción del tutor como un facilitador de los procesos intelectuales, afectivos y sociales, de los alumnos que formamos, como actor fundamental para fortalecer el ...
Calí, Claudio, Rey, Claudia
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Estrategias docentes innovadoras para el desarrollo de competencias profesionales en entornos virtuales universitarios

open access: yesRevista Digital de Postgrado
La educación superior peruana atraviesa una transformación marcada por los desafíos pedagógicos de la enseñanza virtual post-COVID-19, cuestionando la eficacia docente para asegurar competencias profesionales en los estudiantes universitarios.
Jesahel Vildoso   +4 more
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Las competencias profesionales: un enfoque de formación y desarrollo de la expresión escrita en las universidades médicas

open access: yesHumanidades Médicas, 2016
El término competencias profesionales se define en la actualidad, como la posesión por parte del individuo de los conocimientos, destrezas y actitudes necesarias para realizar su actividad. El actual estudio tiene como objetivo profundizar en el análisis
Dayami Bembibre Mozo   +2 more
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EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS EN LAS PRÁCTICAS DE LA CARRERA DE ECONOMÍA DE LA FAREM ESTELÍ

open access: yesRevista Multi-Ensayos, 2018
Este documento expone la experiencia de la evaluación por competencias de la carrera de economía en el curso de prácticas de familiarización. El enfoque de competencias se orienta a la enseñanza, aprendizaje y evaluación, centrado en el estudiante ...
Reynaldo Gómez García
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Reflexiones en torno a las competencias profesionales [PDF]

open access: yes, 2017
El propósito esencial de este artículo es brindar un grupo de reflexiones relativas a las competencias profesionales, aspectos como su conceptualización, los principios que sustentan su formación, la etimología del concepto presentado, las implicaciones ...
Sánchez del Toro, Pedro Ramón   +2 more
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Competencias comunicativas de los profesionales del servicio de Urología [PDF]

open access: yes, 2023
Se fundamenta la importancia de desarrollar competencias comunicativas en los profesionales del servicio de Urología. La integración de los referentes teóricos reveló carencias teórico-prácticas que justifican como problema científico: limitaciones en el
Sánchez-Alfaro, Lisbet   +2 more
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Las habilidades investigativas. Una lógica sistematizada para la formación de competencias profesionales en la Educación Superior

open access: yesCiencia y Educación, 2023
Desde una visón comprometida, se establecen relaciones dialécticas entre las habilidades investigativas, capacidades y competencias que permiten transitar a las competencias profesionales en el contexto universitario.
María del Rosario Yaques de la Rosa   +3 more
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Las Competencias Generales en el Nuevo Diseño Curricular: Interrogantes, Potencialidades y Estrategias Pedagógicas [PDF]

open access: yes, 2006
Este trabajo se encuentra en el marco del cambio curricular de las carreras de pregrado de la Universidad de Los Lagos , Osorno, Chile, que significa el paso de los currículo centrado en la entrega de contenidos a uno en el que el aprendizaje es el ...
Brescia, Guillermo Perez Gomar   +1 more
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