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Revista de Investigación en Logopedia, 2022 Desde los inicios del modelo educativo del Espacio Europeo de Educación Superior, la formación de los estudiantes de grado tiene como fin prioritario la adquisición de unas competencias profesionales que respondan a la realidad social.
Natividad García-Atarés +2 more
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Cuadernos de Investigación EducativaEn este artículo se busca analizar las percepciones y competencias transversales que los estudiantes universitarios asocian con los aprendizajes presencial, semipresencial y online, tanto antes como después de la pandemia de COVID-19.
José Serafín Clemente-Ricolfe +1 more
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Red UActualmente, la inteligencia artificial (IA) está empezando a integrarse en la educación superior, demostrando su capacidad para personalizar y enriquecer los procesos de aprendizaje.
Paula Rodríguez Rivera +1 more
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Papeles, 2023 Introducción: el uso de las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) para la adquisición de competencias transversales y docentes en la enseñanza superior, aunque habitual en algunas áreas, ha sido poco estudiado en la formación inicial ...
Nuria Ureña Ortín +2 more
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Informador Técnico, 2022 El objetivo de este artículo fue evaluar las competencias transversales de egresados en formación técnica laboral para las industrias culturales y creativas del Servicio Nacional de Aprendizaje SENA, Bogotá, Colombia.
José Giovanni Lozano-Bolívar
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El enfoque de las capacidades y las competencias transversales en el EEES [PDF]
Historia y Comunicación Social, 2014 Tras una breve exposición de la teoría del enfoque de las capacidades de Amartya Sen y de Martha C. Nussbaum se relaciona esta teoría con las competencias transversales fijadas por el EEES. El objetivo de este trabajo es el de analizar si las capacidades
Gloria Alarcón García +1 more
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Modelling in Science Education and Learning, 2023 En los estudios superiores está plenamente integrado el desarrollo y evaluación de competencias transversales. En esta ponencia se muestra la experiencia en el Departamento de Ingeniería Mecánica y de Materiales (DIMM) de la Universitat Politècnica de ...
Josep L. Suñer Martínez +1 more
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Competencias docentes transversales, el método de selección MiZona-CDT [PDF]
Red U, 2012 Se propone el método MiZona-CDT para seleccionar un conjunto mínimo de competencias docentes transversales en base a las competencias TIC, para facilitar el estudio de &
Ruby Morales Morales +1 more
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Competencias transversales: Percepción del alumnado de la Universidad Católica Argentina
Revista Andina de EducaciónLas competencias transversales son aquellas habilidades necesarias para la inserción laboral y la reducción de la brecha existente entre la universidad y la empleabilidad.
Valeria Corbella, Maria Celina Giuliani
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Ingeniare: Revista Chilena de IngenieríaLa investigación tiene como el objetivo general el determinar cómo las competencias transversales del directivo público influyen en la gestión del conocimiento en una entidad municipal del Perú; siendo el tipo aplicada, de diseño no experimental, el ...
Jorge Bernal Peralta +6 more
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