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Competenze relazionali

2016
Didattica, apprendimento e relazione sono strettamente interconnessi, o forse meglio rende il termine aggrovigliati: sì perché l’insegnante come ricorda Pati (1984) « assolve la funzione di mediatore di conoscenze, predisponendo unità di esperienze.
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Competenze e diritto all'apprendimento

2008
Il volume raccoglie cinque contributi di esperti e ricercatori sul modo in cui le competenze vengono utilizzate nell'orientare e definire il linguaggio dell'educazione e della formazione.
BATINI, Federico, A. SURIAN
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Didattica speciale e sviluppo delle competenze lavorative e di vita indipendente

Education Sciences and Society, 2022
Ivan Traina
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Competenze interculturali a scuola

Quaderni di Intercultura, 2009
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Partecipazione, professioni, competenze

2016
Nel quadro più generale del ruolo svolto dai Piani di Zona come promotori di cittadinanza, è sembrato opportuno soffermarsi specificamente sul ruolo assunto dalle competenze professionali degli operatori, o, meglio, sulle rappresentazioni che di esse ne danno quelli che, dei Piani di Zona, sono i principali protagonisti: rappresentanti della sfera ...
Allegri, E, FACCHINI, CARLA
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Istruzione, lettura, competenze

Bollettino di italianistica, 2012
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Il ragionamento giudiziario: competenze generali e competenze specifiche

1996
This chapter is aimed at investigating on the one hand how and how far everyday mental processes may be also found in the judicial context, on the other hand what is specific of the judicial context. The chapter contributes to the theoretical discussion on generality versus specificity of people's competence, as wlle as on the possibility to transfer ...
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La valutazione della recuperabilità delle competenze genitoriali

Maltrattamento E Abuso All'Infanzia, 2022
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Sviluppo, etica e competenze

For Rivista Per La Formazione, 2022
exaly  

Competenze pedagogiche

La voce di dizionario illustra l'evoluzione, lo sviluppo e l'attualità del concetto di competenza pedagogica; ne definisce l'idea e ne elabora i molteplici aspetti, mettendo in risalto le diverse tipologie di competenze in particiolare in riferimento alle professionalità educative (educatori, pedagogisti e insegnanti).
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