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Valutare le competenze disciplinari e trasversali nella scuola secondaria
2022Il tema della valutazione delle competenze nella scuola secondaria è da considerarsi centrale nella riflessione pedagogica e docimologica nella prospettiva di un processo valutativo sempre più orientato non solo a fotografare gli apprendimenti acquisiti (assessment of learning) o a contribuire esso stesso al loro sviluppo (assessment for learning ...
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Competenze trasversali: una questione (anche) filosofica?
The essay explores the philosophical dimension of transversal competences, drawing on Montaigne, Morin, Nussbaum, and Dewey to outline an educational model centred on the integral formation of the person. The author stresses the need for a reform of thought and teaching capable of overcoming the fragmentation of knowledge and the merely performative ...openaire +1 more source
Introduzione. Le competenze trasversali: una buona pratica da trasferire
2011Il contributo è una parte specifica dell'introduzione scritta dai tre curatori, attribuibile a Giovanna Del Gobbo. Nel testo si offre una chiave di lettura dell'esperienza presentata nel volume, volta ad evidenziare come il progetto abbia rappresentato un'occasione di apprendimento per tutta la comunità educativa di Scuola Città Pestalozzi.
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Quali competenze trasversali per i professionisti dell’educazione?
2022Concetta Ferrantino +2 more
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La proposta pedagogica di Biobeauty è nata sotto la guida della Prof. Barbara Majello e del suo gruppo presso l'Università degli Studi di Napoli Federico II. Questa si pone come un esempio innovativo di metodologie di Service-Learning volte a coniugare la scienza, la società civile e le arti nell'istruzione superiore.
Anna SCANDURRA +4 more
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Anna SCANDURRA +4 more
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