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Actividad de Aprendizaje eje 1 Neurociencias del Comportamiento: pareo

open access: yes, 2017
En esta actividad el estudiante debe relacionar un enunciado, concepto o idea sobre neurociencias del comportamiento, con sus respectivas características.
Moreno, Laura
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LA UTILIZACIÓN CONJUNTA DE LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA Y EL SISTEMA DE PARTICIPACIÓN SENTEO: UNA EXPERIENCIA UNIVERSITARIA

open access: yesPixel-Bit, 2010
La pizarra digital interactiva permite una progresiva innovación en las prácticas docentes, una mejora en la motivación y la atención de los alumnos, y la disponibilidad de nuevas herramientas para atender a la diversidad de los alumnos, especialmente a ...
Carlos Hervás Gómez   +2 more
doaj   +2 more sources

La Atención a las diferencias individuales en las clases de Educación Física del Municipio La Palma

open access: yesPodium, 2009
El trabajo titulado Atención a las diferencias individuales en las clases de Educación  Física en  el  municipio  La  Palma, constituye  un  intento  de  los autores para dar tratamiento a la problemática  que se presentan en las clases de Educación ...
Isidro Miravet Infante   +1 more
doaj  

Mejora en el ámbito social y en el comportamiento adaptativo para alumnos adolescentes con trastorno del espectro del autismo

open access: yes, 2014
Es un proyecto de innovación educativa que pretende orientar de forma fundamentada e individualizada con el objetivo de conseguir una mejora del ámbito social y adaptativo en los adolescentes con TEA.
San Martín Basterra, María   +1 more
openaire   +1 more source

Actividad de Aprendizaje eje 4 Neurociencias del Comportamiento: memonota

open access: yes, 2017
Es una estrategia de asociación y recuperación de contenidos. Consiste en presentar términos o palabras clave enfrentados a una lista de ideas (no definiciones) sobre neurociencias del comportamiento.
Moreno, Laura
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Recurso de Aprendizaje eje 4: Neurociencias del Comportamiento

open access: yes, 2017
Este recurso es un mapa conceptual acerca de neurociencias del comportamiento, el cual le permitirá hacer un análisis de algunos temas que son relevantes en la comprensión de este eje. Se emplea para enfatizar la información de interés, de forma dinámica
Moreno, Laura
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