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Altralang Journal, 2022 The Language and Terminology Module in Question(s): Disciplinary Contents. The Case of the Students of the "English Studies" Department of the FLSH - Marrakech ABSTRACT: Study is in the field of foreign language didactics and more particularly the ...
Yassine BAGGAR, Rachid EDDAMNATI
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Les difficultés de la compréhension orale [PDF]
AkofenaRésumé: L’enseignement/apprentissage de la compétence de la compréhension orale fait partie de l’enseignement/apprentissage de la compétence de communication.
Amel DJEZZAR
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Language and Literacy: A Canadian Educational e-journal, 2014 Les élèves sont nombreux à entrer à l’école sans les compétences de base en littératie, entre autres en communication orale (Dionne, 2007b). Pourtant, il est reconnu qu’une maitrise de cette dernière est une condition de réussite (Burns et al., 2003 ...
Nancy Allen
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Akofena, 2023 Résumé: Dans l’enseignement du français langue étrangère (FLE), la compréhension orale joue un rôle crucial dans le développement des compétences linguistiques des apprenants.
Mounira AOUINA
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Language and Literacy: A Canadian Educational e-journal, 2016 Considérant la prépondérance de la compréhension orale à celle de la production orale au quotidien et en salle de classe, ce texte présente les résultats d’une étude de cas multiples visant à décrire les stratégies métacognitives de compréhension orale ...
Nancy Allen +2 more
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Programme d’enrichissement basé sur quelques applications de l’intelligence artificielle (IA) pour développer quelques compétences orales auprès des futurs enseignants aux facultés de pédagogie [PDF]
Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bil ʿarīš, 2023 Bien que les didacticiens et les spécialistes des nouvelles démarches de FLE appellent à diversifier les outils pédagogiques utilisés afin de dynamiser les séances et de rendre les contenus plus accessibles aux étudiants, on se contentent des méthodes ...
هانى عبد الفتاح شوره ابو زيد
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Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2017 Les liens entre compréhension orale et compréhension écrite sont indéniables, même si des caractéristiques distinctes leur sont conférées. Dans cet article, nous proposons de décrire de manière qualitative des stratégies métacognitives verbalisées par ...
Nancy Allen
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LES FACILITATEURS PÉDAGOGIQUES DANS LE MANUEL SCOLAIRE ALGÉRIEN : UNE APPROCHE SÉMIOTIQUE [PDF]
Studii de gramatică contrastivă, 2023 Cet article examine l’utilisation de l'image comme outil didactique dans l'enseignement de la langue française en cinquième année primaire. L'étude se concentre sur l'efficacité des images présentes dans le manuel scolaire algérien pour faciliter l ...
Amel Djafar, Abdelhamid Kridech
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Métaphores et dessins comme voies d’accès aux représentations des apprenants sur la compréhension orale [PDF]
Synergies Mexique, 2016 Dans cet article nous présentons une partie des résultats d’une recherche faite auprès d’étudiants et de professeurs de français et d’anglais du Centre d’enseignement de langues étrangères (CELE) de l’Université Nationale Autonome du Mexique (UNAM) sur ...
Silvia López del Hierro +1 more
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Revue Algérienne des Lettres, 2023 Cet article se rapporte à l’exploitation du document authentique audiovisuel en faveur de la compréhension orale chez les étudiants de licence de français.
Fatima ZIOUANI
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