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Une étude d’équivalence linguistico-culturelle préalable au développement d’un test d’aphasie pour la population épileptique adulte du Cameroun francophone [PDF]
SHS Web of ConferencesLes tests d’aphasie, qu’ils soient francophones ou anglophones, sont inadaptés aux réalités des pays africains subsahariens, car la recherche fondamentale sur l’aphasie en général et sur l’aphasie épileptique en particulier y est rare. Cette étude vise à
Nguenama Noelle Laura
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Kuwae, Epi and Tongoa Islands: Transformations of a volcanic landscape in central Vanuatu
Archaeology in Oceania, Volume 60, Issue 1, Page 42-62, April 2025.ABSTRACT This paper presents a detailed overview of archaeological research undertaken on Epi and Tongoa, in central Vanuatu. These islands were previously connected to one another and respectively formed the western and eastern portions of Kuwae, one of the largest islands in the Vanuatu archipelago, until the catastrophic Tombuk volcanic eruption ...
ROBERT HENDERSON +7 more
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Evaluation der Fremdsprachenkompetenzen der Zentralschweizer Schüler/innen der Volksschule
Babylonia, 2016 Cet article rapporte les principaux résultats d’une évaluation représentative des compétences en français des élèves de la Suisse centrale (6e et 8e classe).
Elisabeth Peyer, Karolina Kofler
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Langue(s) & ParoleCe travail vise à apporter une contribution au débat sur la “surdité accentuelle” observée chez les francophones face aux contrastes accentuels (Dupoux et al., 1997, 2001, 2008).
SYRINE DAOUSSI
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Les effets d’un atelier en langue orale sur la mémoire à court terme verbale d’élèves en classes de CM1 et de CM2 en REP+ [PDF]
SHS Web of ConferencesNous proposons de présenter les premiers résultats d’un projet de recherche collaborative portant sur la liaison CM/6ème. Les besoins du terrain ont été identifiés par les équipes enseignantes comme se situant essentiellement sur les difficultés ...
Romain Christina +2 more
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Acta Universitatis Lodziensis: Folia Litteraria RomanicaL’objectif de cet article est d’identifier la manière dont les étudiants de FLE au niveau universitaire s’engagent dans l’accomplissement d’une tâche de compréhension orale.
Łukasz Ściesiński
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La place de l’expression orale dans l’enseignement/apprentissage du FLE au secondaire algérien
مجلة الآداب و العلوم الإجتماعيةCet article présente une observation de la place qu’occupe l’oral dans l’enseignement du FLE en Algérie : Notre enquête a touché des classes implantées dans les wilayas suivantes (Oran, Sidi Bel Abbès, Saida, Naama et El Bayadh). Notre problématique est
Moustafa Adel
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Sons et Sens : Une Exploration Émotionnelle à travers les Chansons en Français Langue Étrangère [PDF]
ZiglôbithaRésumé : Cet article explore le rôle fondamental des chansons dans l'apprentissage du français langue étrangère (FLE) en tant qu'outils pédagogiques polyvalents.
ZEGHIB Nardjas
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Mehrsprachiges Vorlesen der Lehrperson in Schul- und Fremdsprache (MeVoL)
Babylonia, 2016 Le projet de recherche MeVoL a pour but de développer un design pédagogique (niveau sec. I) basé sur une lecture plurilingue de l’enseignant-e et l’entrainement de stratégies de compréhension orale dans la langue de scolarisation et dans les langues ...
Robert Hilbe
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AkofenaRésumé: Cet article explore l'utilisation du théâtre, notamment les jeux de rôles et les saynètes, comme outil pédagogique pour développer l'expression orale des élèves de l'école primaire dans le cadre de l'enseignement du Français Langue Étrangère (FLE)
Fatima Zohra CHAIB TALEB
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