Pierre angulaire de l’enseignement des langues étrangères dans un environnement d’apprentissage virtuel : l’évaluation [PDF]
, 2017 Le concept d’évaluation en langues étrangères nécessite une redéfinition liée non seulement au modèle traditionnel (évaluation des connaissances) mais aussi à l’intégration des technologies tant dans l’enseignement/apprentissage que dans l’e ...
Nobre, Ana
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Sons et Sens : Une Exploration Émotionnelle à travers les Chansons en Français Langue Étrangère [PDF]
ZiglôbithaRésumé : Cet article explore le rôle fondamental des chansons dans l'apprentissage du français langue étrangère (FLE) en tant qu'outils pédagogiques polyvalents.
ZEGHIB Nardjas
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La lecture à voix haute, une simple habitude scolaire ? :: quels buts visés par cet enseignement ? [PDF]
, 2017 Ce travail traite de l’enseignement de la lecture à voix haute à l’école obligatoire. En effet, c’est une pratique courante et tout au long de leur scolarité les élèves sont confrontés à cette lecture qui requiert un apprentissage long et complexe. Cette
Lehmann, Raphaël, Wicht, Wendy
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Etayage, stratégie d’aide à la compréhension et à la production orales en classe de français langue étrangère (FLE) en milieu universitaire chinois - Le cas de l’Université Normale de Chine du Sud, Canton, Guangdong [PDF]
, 2011 International audienceOur study is based on analyses of teaching situations and practices organized in a controlled experience. The focus is on French as a Foreign Language (FFL) Teachers guiding their students during oral sessions and scaffolding.
Vallat, Charlotte
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L’immersion précoce en allemand au cycle 1 dans le canton de Neuchâtel :: l’enseignement des langues en Suisse dans un contexte européen [PDF]
, 2016 La migration des populations, tant au niveau cantonal, national, européen que mondial, influence inévitablement les politiques éducatives qui doivent s’adapter au contexte social.
Falessi, Anita, Mantuano, Lea
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Une nouvelle situation d’apprentissage pour la compréhension orale
, 2015 International audienceEn vue de travailler la compréhension orale des apprenants, nous avons introduit une nouvelle situation d'apprentissage dans une formation hybride en chinois dans le domaine Lansad (langues pour spécialistes d'autres disciplines ...
Guo, Jing, Nissen, Elke
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Mehrsprachiges Vorlesen der Lehrperson in Schul- und Fremdsprache (MeVoL)
Babylonia, 2016 Le projet de recherche MeVoL a pour but de développer un design pédagogique (niveau sec. I) basé sur une lecture plurilingue de l’enseignant-e et l’entrainement de stratégies de compréhension orale dans la langue de scolarisation et dans les langues ...
Robert Hilbe
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AkofenaRésumé: Cet article explore l'utilisation du théâtre, notamment les jeux de rôles et les saynètes, comme outil pédagogique pour développer l'expression orale des élèves de l'école primaire dans le cadre de l'enseignement du Français Langue Étrangère (FLE)
Fatima Zohra CHAIB TALEB
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Al-Lisaniyyat, 2018 Le système lexical a l’ambition de représenter les différents mécanismes mis en jeu dans des tâches linguistiques telles que: l’expression, la compréhension la répétition et la lecture à haute voix.
Nafissa Bouridah Ounas
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Bilinguisme institutionnel, dispositifs d’immersion et stratégies d’apprentissage: le point de vue des étudiant-e-s HEP/PH en formation initiale [PDF]
, 2015 Dès son ouverture, la HEP Fribourg a mis en place des dispositifs de formation susceptibles de développer la langue partenaire. En tant qu’institution bilingue, la HEP/PH a pour mission de promouvoir le bilinguisme et de favoriser la maîtrise de la ...
Etienne-Tomasini, Delphine +2 more
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