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L'enseignement du portugais brésilien à Genève: une séquence didactique adaptée au contexte LCO
Babylonia, 2023 Cette contribution a pour but de discuter de la mise en œuvre d’un dispositif didactique visant l’enseignement et l’apprentissage de la lecture et de la production orale collective d’une histoire dans une classe de portugais brésilien langue d’origine ...
Carla Silva-Hardmeyer +2 more
doaj
Langage familier : tabou ou atout pour l’enseignement-apprentissage de l’oral du français en Chine ? [PDF]
Synergies Chine, 2018 Enseigner le français tel qu’il se parle serait une horreur ? Tant en France qu’en Chine le statut du langage familier dans l’enseignement du français reste très discutable.
TANG Na
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Italiano LinguaDue, 2013 Il lavoro propone alcune attività didattiche di preparazione dell’esame orale di italiano previsto dal Baccalauréat del liceo francese. Tale prova d’esame è stata recentemente oggetto di una riforma ministeriale volta a dare maggior peso alla pratica ...
Giulia Massignan
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Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur, 2012 L’Université de Fribourg a développé un test de classement en ligne avec la plateforme Moodle pour évaluer les compétences des étudiants en langues étrangères (compréhension orale, compréhension écrite et production écrite) selon le Cadre européen commun
Patricia Kohler +2 more
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“PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA EL USO DE ESTRATEGIAS COGNITIVAS Y METACOGNITIVAS EN LA COMPRENSIÓN ORAL DEL FRANCÉS NIVEL B1.” [PDF]
, 2013 L’objectif de ce travail est d’aider les étudiants de français de Niveau B1 (du CECR) de la Faculté de Langues à améliorer leur compréhension orale (CO) en utilisant des stratégies cognitives et métacognitives.
Chávez Bello, Yuridiana +1 more
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ALSIC: Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de CommunicationWhen teaching Spanish as a foreign language, listening comprehension is a fundamental skill that is often lacking due to inadequate resources. This text provides feedback on an experiment using two digital tools, ElevenLabs and Audacity, to create audio ...
Paula Garcia-Andúgar
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Alignement curriculaire en français langue seconde au cégep Vanier cours de niveau 1 / [PDF]
"La présente recherche a été subventionnée par le Cégep Vanier dans le cadre des Academic Success Projects"Comprend des références ...
Der Aprahamian, Isabelle +2 more
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Les appuis iconiques (type powerpoint) pendant les Cours Magistraux : quelle aide à la compréhension pour les étudiants étrangers? [PDF]
, 2007 3° colloque AdcuefeIl est de plus en plus courant d'utiliser pendant les CM des documents d'accompagnement projetés au moyen d'un logiciel Ppt par exemple. Ils sont sensés faciliter la compréhension du cours. Leur rôle varie cependant en fonction de leur
Bouchard, Robert
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Informatiquement parlant : l'intégration de l'informatique en anglais langue orale [PDF]
, 1996 International audienceThe article describes a learning environment for spoken English built around 12 PCs equipped with sound boards. With the help of English-speaking language assistants under a teacher's responsibility, the learners use English as ...
Fynn, John
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BabyloniaL’article présente une expérience d’évaluation en anglais L2, basée sur le manuel Voices 3, qui a été menée avec succès par Esmeralda Meili, enseignante d’anglais au secondaire I dans le canton de Zurich. La tâche et l’évaluation présentées intègrent la
Esmerelda Meili
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