Leitura em voz alta, movimentos oculares e prosódia: integração de informação sintática e discursiva [PDF]
, 2015 Este estudo tem como objetivo relacionar dados de movimentos oculares e leitura em voz alta das propriedades sintáticas e discursivas de textos, a fim de compreender os processos cognitivos durante a leitura para a compreensão.
Costa, Armanda +2 more
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Pedagogia crítica e direitos humanos: fundamentos para uma proposta pedagógico-crítica em direitos humanos [PDF]
, 2013 Este artigo reflete sobre a necessidade de encontrar uma teoria pedagógica que ofereça sustentação à ação educativa em Direitos Humanos, apresentando uma proposta pedagógico-crítica alicerçada nos pressupostos da teoria e da pedagogia críticas ...
ANDRADE P. V. +26 more
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O impacto de um protótipo multimédia na motivação para aprender língua portuguesa [PDF]
, 2013 Perante a problemática de resultados negativos respeitantes à compreensão da leitura, à existência de menos leitores em idade escolar e a um decréscimo da motivação para a leitura, realizámos um estudo que envolveu quatro turmas do 1o ciclo onde houve ...
Bento, Marco, Lencastre, José Alberto
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Aprender a ler e compreensão do texto: processos cognitivos e estratégias de ensino
Revista Iberoamericana de Educación, 2008 Este artigo tem por objectivo identificar os processos cognitivos que intervêm no acto de leitura e na compreensão do texto e extrapolar da investigação algumas estratégias para o ensino da leitura e compreensão de texto, aplicáveis ao ensino básico ...
Susana Gonçalves
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Leitura compreensiva e utilização de estratégias de aprendizagem em alunos de Psicologia [PDF]
Estudos de Psicologia (Campinas), 2006 Este estudo objetivou comparar o nível de compreensão em leitura percebido por alunos de Psicologia, as estratégias de aprendizagem utilizadas na superação dos problemas encontrados, bem como verificar a real dificuldade de compreensão dos alunos para ...
Acácia Aparecida Angeli dos Santos +3 more
doaj +1 more source
Competências de estudo e leitura em universitários [PDF]
, 2011 No ensino superior exige-se maior autonomia, participação e iniciativa do estudante em relação a sua aprendizagem. Considerando-se o processo de autorregulação da aprendizagem envolvendo métodos e comportamentos de estudo e a metacompreensão como ...
Almeida, Leandro S. +3 more
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Análise de um instrumento padronizado para a avaliação da compreensão leitora a partir de um modelo psicolinguístico [PDF]
, 2015 La lectura eficaz se ha constituido en uno de los desafíos fundamentales del sistema educacional chileno, luego que diversas mediciones internacionales mostraran escasos logros en la competencia lectora de niños y jóvenes.
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Aprender a compreender. Da teoria à prática pedagógica [PDF]
, 2012 Resumo Neste artigo são apresentados dois programas de ensino explícito da compreensão de leitura – “Aprender a compreender torna mais fácil o saber” e “Aprender a compreender… Do saber ao saber fazer” – destinados a alunos do 3.º ao 6.º anos de ...
Cadime, Irene +3 more
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Dispositivos móveis no desenvolvimento de competências de interpretação de texto no 1.o Ciclo do Ensino Básico [PDF]
, 2016 Este texto apresenta um projeto de investigação para doutoramento em Ciências da Educação, especialidade de Tecnologia Educativa, no âmbito do programa Doutoral Technology Enhanced Learning and Societal Challenges.
Bento, Marco +2 more
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Prosody growth and reading comprehension: a longitudinal study from 2nd through the end of 3rd grade [PDF]
, 2015 Prosody is an important but not fully understood component of reading. In this longitudinal study with a sample of 98 Portuguese elementary school children, a multilevel growth model with four repeated measures over time showed steady progress in ...
Lopes, João A. +4 more
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