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Dificuldades de compreensão leitora em estudantes concluintes do Ensino Fundamental

Signo, 2019
O ensino e a aprendizagem da leitura são temas constantemente debatidos, especialmente nas séries iniciais. Entretanto, observa-se que mesmo após oito anos de educação formal, há um percentual considerável de estudantes que saem da escola com ...
Lucilene Bender de Sousa, Lilian Cristine Hübner   +1 more
doaj   +1 more source

Contributos para o desenvolvimento da literacia: a aprendizagem da leitura e da escrita ao longo do 1º ciclo do ensino básico [PDF]

, 2005
Este projecto tem por objectivo principal estudar as relações entre a implementação de um programa de promoção de competências de leitura e a aquisição da leitura e da escrita ao longo do primeiro ciclo. O programa foi desenvolvido no ano lectivo 2000/01
A. M. Gamelas, Joana Cadima, P. Silva, Teresa Leal   +3 more
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Pistas dos processos de decodificação que levam à compreensão da leitura = Cues of decoding processes that lead to the reading comprehension = Pistas de procesos de decodificación que llevan a la comprensión de la lectura

Letras de Hoje, 2019
A fluência em leitura em voz alta pode repercutir nos resultados de avaliações em larga escala que avaliam a proficiência na compreensão em leitura. Experiências internacionais sugerem que o diagnóstico dos processos de decodificação com automaticidade ...
Machado, Alessandra Pereira Gomes
doaj  

Fluência e compreensão da leitura em escolares do 3º ao 5º ano do ensino fundamental

Estudos de Psicologia (Campinas)
Este estudo tem como objetivo caracterizar e relacionar a fluência na leitura e a compreensão do texto lido. Participaram da pesquisa 97 escolares do 3º ao 5º ano da rede pública de ensino do município de Marília, São Paulo.
Maíra Anelli Martins, Simone Aparecida Capellini   +1 more
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AS INTERFACES DA LEITURA: DECODIFICAÇÃO E COMPREENSÃO LEITORA

, 2021
Alessandra Figueiró Thornton
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Considerações Sobre a Habilidade de Compreensão em Leitura e Formas de sua Avaliação

Psicologia Escolar e Educacional
Resumo A compreensão leitora é uma atividade complexa que envolve mecanismos cognitivos, linguísticos, sociais e emocionais. Nas sociedades ocidentais, o êxito escolar muito se relaciona a uma apreensão adequada do processo de ler e compreender o texto ...
Katya Luciane de Oliveira, Patrícia Silva Lúcio, Fabiano Koich Miguel   +2 more
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Relação entre leitura de palavras isoladas e compreensão de leitura textual em crianças

Letras de Hoje, 2009
Dentre os inúmeros processos que se inter-relacionam durante a atividade da leitura, o reconhecimento das palavras e a compreensão do que é reconhecido são identificados como fundamentais. Uma das perspectivas expostas na literatura é a de que a fluência
Corso, Helena Vellinho, Salles, Jerusa Fumagalli de   +1 more
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A pesquisa científica no campo da compreensão em leitura: um estudo analítico da produção acadêmica [PDF]

, 2018
Ademir Paulo Giraldello, Claudia Finger-Kratochvil   +1 more
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Condições de produção de leituras de estudantes em aulas de química no ensino médio [PDF]

, 2009
Pensar a formação de leitores em aulas de Química vai ao encontro de propostas educacionais que visam a formação para a cidadania e o trabalho com o cotidiano dos estudantes, pois possibilita pensar o conhecimento em termos de mudança, do novo, e não ...
Cassiani, S., Flôr Cunha, C.
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Suporte Multimédia Interativo Viagem ao Pais das Letras [PDF]

, 2014
Tendo em consideração o fascínio e à vontade das crianças em utilizar as novas tecnologias, pensou-se construir um software lúdico didático para desenvolver competências consideradas fundamentais para a compreensão da linguagem escrita, aprendizagem ...
Moreira, Maria de Lurdes
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