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Avaliação escrita de matemática: em busca de explicação
p.25-43
O propósito deste trabalho foi investigar quais variáveis afetam o desempenho em matemática de 30 crianças de segunda série, da escola pública. A prova de matemática utilizada contou de 12 exercícios sendo computados os erros de adição, subtração ...
Lucila D. T. Fini +4 more
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Leitura no deficiente auditivo: reflexões em torno da técnica de cloze
O presente artigo discute as dificuldades de compreensão de leitura enfrentadas pelos alunos deficientes auditivos. Salienta a necessidade do uso de metodologias e materiais de leitura adequados, enfatizando a técnica de Cloze como um instrumento valioso
Maria Silvia Cárnio
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Compreensão de leitura em inglês em escolas de modalidades de ensino distintas
O objetivo geral deste estudo é o de verificar se há diferença no nível de compreensão de leitura em inglês como língua estrangeira de alunos de duas escolas de ensino médio, de modalidades de ensino distintas.
Kurt Davi Goulart Brum +1 more
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Esta revisão sistemática objetiva apresentar estudos brasileiros que investigam o papel da consciência fonológica como meio facilitador da compreensão leitora de crianças em processo de aquisição da língua escrita.
Konrad, Jordana Taís
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FATORES ENVOLVIDOS NA COMPREENSÃO DA LEITURA DO GÊNERO NOTÍCIA DE JORNAL
A construção de sentido através da compreensão é o principal objetivo da leitura e diversos são os fatores que interferem nesse processo. Esse artigo se propõe a estabelecer relações entre a leitura e compreensão, apresentando os principais fatores ...
Patricia Vargas da Rosa
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RESUMO: crianças com autismo podem apresentar dificuldades em aprender habilidades de leitura. O estudo, com o objetivo de avaliar o ensino de leitura oral e de leitura com compreensão, contou com a participação de três meninos com autismo, não ...
Camila Graciella Santos GOMES +1 more
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Efeitos de oficinas de estratégias de leitura na compreensão leitora de estudantes universitários
A leitura como objeto de ensino está na base a partir da qual se propõe a pesquisa reportada neste artigo cujo objeto reside na investigação dos efeitos do ensino de estratégias de leitura – a saber: aquisição lexical, correferenciação e sumarização ...
Thais de Souza Schlichting +2 more
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Leitura de palavras isoladas e compreensão textual (questionário e reconto) são avaliadas e comparadas em amostra de alunos (n=110) de quarta a sexta séries, de escolas públicas e privadas.
Corso, Helena Vellinho +2 more
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Aprender a ler e compreensão do texto: processos cognitivos e estratégias de ensino
Este artigo tem por objectivo identificar os processos cognitivos que intervêm no acto de leitura e na compreensão do texto e extrapolar da investigação algumas estratégias para o ensino da leitura e compreensão de texto, aplicáveis ao ensino básico ...
Susana Gonçalves
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O estudo trata do tempo de leitura de não-palavras e da leitura e compreensão de frases de dois grupos de crianças alfabetizadas por diferentes abordagens metodológicas.
Ana Paula Rigatti Scherer
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