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Se um viajante numa noite de inverno: o leitor e a leitura a partir da interpretação e superinterpretação [PDF]

, 2013
This paper is a study of the novel Se um viajante numa noite de inverno (1979). This work was originally published in Italy in 1979 by Italo Calvino. Our study is based in the light of the theoretical framework proposed by the semiotician Umberto Eco ...
Wéllia Pimentel Santos
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A infância representada no livro escolar: tipos de textos e estereótipos sociais [PDF]

, 2017
Esta investigação inscreve-se dominantemente no âmbito dos estudos da criança e ancora a sua área específica nas questões linguísticas, assumindo os pressupostos teóricos e metodológicos da análise do discurso (de tradição francófona), considerando ...
Adam J.-M., Adam J.-M., Adão A., Amossy R., Apple M., Ariès P., Austin J. L., Bakhtine M., Bastos G., Benveniste E., Bronckart J.-P., Bronckart J.-P., Brougère G., Buesco H. C., Castro R. V., Castro T., Castro T., Castro T., Castro T., Charaudeau P., Choppin A., Claudino S., Correia A. C. L., Crispim M. L., Dionísio M. L. T., Fernandes R., Fillmore C., Fonseca J., Fonseca J., Fonseca J., Fonseca J., Fonseca J., Foucault M., Giddens A., Giering M. E., Kerbrat-Orecchioni C., Lopes A. M., Magalhães J. P., Maingueneau D., Maingueneau D., Maingueneau D., Maingueneau D., Moore S., Pais J. M., Potter J., Ramos R., Ramos R., Ramos R., Ramos R., Ramos R., Rasmussen K., RUI MANUEL NASCIMENTO LIMA RAMOS, Sacristán J. G., Sarmento M. J., Sarmento M. J., Sarmento M. J., Sarmento M. J., Sarmento M. J., Searle J., Souza J. A. C., Souza J. A. C., TERESA CONCEIÇÃO MENDES CASTRO, Van Dijk T. A.   +62 more
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O Contributo das TICs para a Compreensão Leitora de Textos Acadêmicos em Inglês

EAD em Foco
Este estudo quantitativo examina o contributo das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs), nomeadamente das atividades gamificadas e interativas, no ensino e aprendizagem de vocabulário científico e na compreensão de textos acadêmicos da área de ...
S. Salomão
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COMO AVALIAR A COMPREENSÃO LEITORA

Signo, 2008
RESUMO O artigo a seguir apresentado faz uma síntese panorâmica dos estudos sobre leitura, destacando, sobretudo, o desconhecimento do modo como se processa a atividade cerebral que resulta na compreensão, apesar das inestimáveis contribuições da ...
Onici Claro Flores
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Avaliação de diferentes níveis de compreensão leitora em estudantes Mexicanos de psicologia [PDF]

, 2014
Actualmente no se cuenta con un sistema de evaluación de las competencias lectoras de los alumnos universitarios mexicanos. Esta investigación evaluó habilidades en cinco niveles de comprensión lectora, con un instrumento validado.
Delgado-Sánchez, Ulises, Flores-Rubí, Claudia, Guerra-García, Jorge, Guevara-Benítez, Yolanda   +3 more
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A compreensão leitora de jovens e adultos tardiamente escolarizados

Psicologia: Reflexão e Crítica, 2013
Foi analisada a importância de diversas habilidades linguístico-cognitivas para a compreensão leitura de jovens e adultos tardiamente escolarizados: leitura de palavras, consciência fonológica, consciência morfológica, nomeação automatizada rápida ...
Andréa Giglio Bottino, Jane Correa
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Morphological segmentation and reading difficulties in children with reading and writing disorders [PDF]

, 2016
O presente estudo pretende verificar se existe uma correlação entre consciência morfológica e desempenho em leitura e escrita (mais precisamente, na componente de leitura) em crianças com e sem dificuldades ou perturbação de leitura e escrita.
Coimbra, Rosa Lídia, Gomes, Liliana, Ramos, Rui Lima   +2 more
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Which cognitive and linguistc factors influence phonological processing in adolescents? [PDF]

Codas, 2021
Jesus LC, Alves LM, Martins-Reis VO.
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“EU NÃO SEI LER”: UM ESTUDO SOBRE CRENÇAS AUTOEXCLUDENTES, PRÁTICAS DE LEITURA LITERÁRIA E COMPREENSÃO LEITORA

Linguagem em Foco, 2019
Essa pesquisa tem como objetivo principal formular propostas didáticas que auxiliem no processo do letramento literário e que promovam melhoria no desenvolvimento da compreensão leitora de jovens da periferia de Fortaleza.
Fátima Carla Furtado Silva Marques, Cleudene de Oliveira Aragão   +1 more
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Como é possível preparar os alunos do nível pré-escolar para a compreensão na leitura? [PDF]

, 2003
Neste texto, centro a minha atenção no desenvolvimento, no jardim de infância, de factores que foram identificados pela investigação como cruciais para a aprendizagem formal da leitura.Instituto ...
Pereira, Iris Susana Pires
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