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Habilidades comunicativas de crianças com autismo
Distúrbios da Comunicação, 2022 Introdução: O Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) é um transtorno do neurodesenvolvimento. Algumas características marcantes do transtorno são as dificuldades na comunicação e na linguagem, elementos importantes para o diagnóstico precoce.
Jakciane Eduarda Araujo Pereira +4 more
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Novas formas de comunitarismo no cenário da visibilidade total: a comunidade do afeto
Matrizes, 2012 O artigo integra uma série de reflexões em torno da estrutura comunitária, sua formasocial e as possibilidades de comunicação. A preocupação é refletir sobre as novasformas de contato no momento em que grandes (antigas e novíssimas) incertezasassombram a
Raquel Paiva
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Comunicação aumentativa e alternativa: panorama dos periódicos brasileiros
Revista CEFAC, 2015 No Brasil, as práticas clínicas e educacionais em Comunicação Aumentativa e Alternativa têm sido ampliadas. Esse estudo tem como objetivo identificar as áreas do conhecimento brasileiras que pesquisam a Comunicação Aumentativa e Alternativa e suas ...
Carla Ciceri Cesa, Helena Bolli Mota
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Comunicação Aumentativa e Alternativa e Habilidades de Linguagem de Crianças com Paralisia Cerebral: uma Revisão Sistemática [PDF]
Revista Brasileira de Educação Especial, 2021 RESUMO: O objetivo deste artigo foi identificar quais os sistemas de comunicação aumentativa e alternativa interferem nas habilidades de linguagem de crianças com paralisia cerebral. A questão norteadora foi: Quais os métodos de comunicação aumentativa e
Vanessa Souza Gigoski de MIRANDA +3 more
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Software Plaphoons na comunicação de indivíduo com paralisia cerebral
Saber & Educar, 2010 Neste artigo propomo-nos abordar as vantagens do uso de um software de comunicação alternativa, Plaphoons nacomunicação de um aluno com Paralisia Cerebral (PC) cuja comunicação está fortemente comprometida porlimitações físicas.Após uma breve abordagem ...
Miguel Maia, Mário Cruz
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Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, 2018 Este artigo analisa a atividade do desenho com a mediação da comunicação alternativa como uma prática pedagógica para crianças com Transtorno do Espectro do Autismo.
Deise da Silva FONTOURA +3 more
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Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 2023 Resumo: A alfabetização dos estudantes com deficiência intelectual ainda precisa de avanços tanto no âmbito das pesquisas na área quanto na prática pedagógica.
Joseane Ferreira dos Santos +1 more
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Developmental Medicine &Child Neurology, Volume 68, Issue 8, Page e118-e132, August 2026.Objetivos Identificar os instrumentos padronizados usados para avaliar aspectos de mobilidade em crianças e adolescentes com transtorno do espectro autista (TEA), analisar a qualidade de suas propriedades psicométricas e seu nível de evidência, e desenvolver um mapa de decisão clínica para esses instrumentos.
Arthur Felipe Barroso de Lima +4 more
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As condições de sustentabilidade, a organização e os efeitos do midiativismo no Rio de Janeiro
Comunicação & Educação, 2020 Este artigo é o segundo de uma trilogia sobre midiativismo. No primeiro, recentemente publicado, são abordadas as origens e as condições sociais para formação de seus coletivos; no terceiro, será retratada a ideologia dos mesmos.
Marcelo Ernandez Macedo +2 more
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Intervenção nas afasias com o uso da comunicação suplementar e/ou alternativa
Revista CEFAC, 2015 O presente estudo teve o objetivo de descrever o uso da Comunicação Suplementar e/ou Alternativa em dois casos de afasia pós Acidente Vascular Encefálico.
Elen Caroline Franco +3 more
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