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A atividade de desenho mediada com comunicação alternativa como estratégia pedagógica para a criança com autismo

open access: yesRevista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, 2018
Este artigo analisa a atividade do desenho com a mediação da comunicação alternativa como uma prática pedagógica para crianças com Transtorno do Espectro do Autismo.
Deise da Silva FONTOURA   +3 more
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Instrumentos que avaliam a mobilidade de crianças e adolescentes com transtorno do espectro autista: Uma revisão sistemática e mapa de decisão

open access: yesDevelopmental Medicine &Child Neurology, Volume 68, Issue 8, Page e118-e132, August 2026.
Objetivos Identificar os instrumentos padronizados usados para avaliar aspectos de mobilidade em crianças e adolescentes com transtorno do espectro autista (TEA), analisar a qualidade de suas propriedades psicométricas e seu nível de evidência, e desenvolver um mapa de decisão clínica para esses instrumentos.
Arthur Felipe Barroso de Lima   +4 more
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A comunicação terapêutica vivenciada por alunos do curso técnico em enfermagem [PDF]

open access: yes, 2000
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde.Trata-se de um trabalho de pesquisa prática apresentado de forma descritiva, realizado no período de março a setembro de 1999.
Maftum, Mariluci Alves
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As condições de sustentabilidade, a organização e os efeitos do midiativismo no Rio de Janeiro

open access: yesComunicação & Educação, 2020
Este artigo é o segundo de uma trilogia sobre midiativismo. No primeiro, recentemente publicado, são abordadas as origens e as condições sociais para formação de seus coletivos; no terceiro, será retratada a ideologia dos mesmos.
Marcelo Ernandez Macedo   +2 more
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As vozes do silencio de uma rede de redes : o movimento pela democratização da comunicação no Brasil (1984-1994) [PDF]

open access: yes, 1995
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Filosofia e Ciencias HumanasAnálise do movimento pela democratização da comunicação no Brasil de 1984 a 1994.
Souza, Marcio Vieira de
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Amazonia 2040: Spatial‐explicit futures scenarios for the mosaic of protected areas in the Lower Rio Negro (MBRN), Brazil

open access: yesEcological Solutions and Evidence, Volume 7, Issue 2, April–June 2026.
Spatial‐explicit futures scenarios were applied in the Mosaic of Protected Areas of the Lower Rio Negro (MBRN), for co‐creating scenarios for the MBRN in the year 2040. Scenario making enabled negotiating desirable futures, aligning values and goals.
Marianna Birmoser Ferreira‐Aulu   +4 more
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Desenvolvimento de uma ajuda técnica informática para o processo de comunicação aumentativa [PDF]

open access: yes, 2002
Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação.Vivemos num mundo onde a cada dia surgem novas tecnologias em diversas áreas do conhecimento humano.
Soares, Jones Adão Pereira
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Avaliação de uma ajuda técnica informática para o processo de comunicação aumentativa de crianças com lesão no cérebro [PDF]

open access: yes, 2002
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação.A pesquisa busca desenvolver um aparato, baseado em adaptações feitas em um teclado comum, que permita ao portador de ...
Dick, Edson Edir
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O Quadro de Raciocínio Clínico Bobath: Uma abordagem de ciência de sistemas para a complexidade das condições do neurodesenvolvimento, incluindo a paralisia cerebral

open access: yesDevelopmental Medicine &Child Neurology, Volume 66, Issue 8, Page e102-e111, August 2024.
Esta revisão descreve um modelo de prática pediátrica recomendada do Bobath, o Quadro de Raciocínio Clínico Bobath (QRCB), e explica como esse conhecimento contribui para a área de habilitação em distúrbios pediátricos. A ciência de sistemas proporciona uma nova maneira de concetualizar a paralisia cerebral como uma condição complexa.
Margaret J. Mayston   +2 more
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Percepções docentes sobre a Comunicação Aumentativa e Alternativa na pandemia no Rio Grande do Norte

open access: yesEducação & Formação
Introdução. Fundamentado na teoria cultural-histórico de Vygotsky (1998) com a articulação aos princípios da Comunicação Aumentativa e Alternativa no campo da Educação Especial, este estudo apresenta as percepções de docentes que apoiaram estudantes com
Clarice Rejane Lima Ferreira Tomaz   +2 more
doaj   +1 more source

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