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Cooperar para enseñar y aprender [PDF]
, 2004 Un elemento esencial de la educación inclusiva es la creación del sentido de comunidad, que se consigue a partir de una enseñanza y un aprendizaje cooperativos.
Duran Gisbert, David, Miquel, Ester
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, 2002 Les comunitats d'aprenentatge són actualment una alternativa de treball amb importants possibilitats per transformar aquells centres amb alumnat que per qüestions socioeconòmiques es veu sovint abocat al cercle de l'exclusió. L'article presenta breument el marc teòric de referència per descriure a continuació els aspectes més remarcables de l'inici d ...
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Modelo de Confianza para Comunidades Virtuales de Aprendizaje
, 2011 This work describes a trust model for virtual learning communities (VLC). The model consists of six factors that will assess the confidence of the different participants of VLC, as well as, the elements involved in it. The participants are able to comply the moderator or student roles on the learning spaces created. The proposed model is generic in the
Chamba-Eras, Luis-Antonio +2 more
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LA PERTENENCIA DEL LEGADO UAEM EN LA FORMACIÓN INTEGRAL Y EN EL DESARROLLO PROFESIONAL DE SU ESTUDIANTE AUTÉNTICO DE LA FACULTAD DE QUÍMICA [PDF]
, 2016 Caso es de mencionarse al estudiantado de la comunidad universitas del Organismo Académico Facultad de Química, creado un 28 de julio de 1970. Siempre tuvo relación y aprendizaje del sentido de pertenencia del legado UAEM de su Director fundador, el ...
González Vargas, Elena +1 more
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Colaboración en red a través de videoconferencia: Una experiencia no formal
Pixel-Bit, 2008 En este documento presentamos parte de un estudio en el que se ha analizado un proceso de aprendizaje desarrollado por estudiantes en interacción directa a través de un entorno de videoconferencia. El estudio cubre un periodo de 6 meses de interacción de
Linda J Castañeda Quintero
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, 2012 El presente trabajo pretende ofrecer una visión global de las Comunidades de Aprendizaje, conocer sus antecedentes, sus fases de aplicación, sus ventajas, sus inconvenientes. Para ello hemos realizado también un análisis de la actual sociedad de la Información, ya que sus características nos llevarán a encontrar las causas que hacen evidente una ...
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DeepVoice: tecnologías de aprendizaje profundo aplicadas al procesado de voz y audio [PDF]
, 2017 Este proyecto propone el desarrollo de nuevas arquitecturas para el procesado de la voz y el audio mediante métodos de aprendizaje profundo, explorando también nuevas aplicaciones y dando continuidad al trabajo inicial del equipo de investigadores ...
Rodríguez Fonollosa, José Adrián +1 more
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Educastur, comunidad de aprendizaje
, 2003 ESP
García-Riestra Gómez, Luis Enrique +8 more
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