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Evaluar una comunidad de aprendizaje

open access: yes, 2007
Este artículo forma parte de un monográfico dedicado a la evaluación para la ...
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Educación inclusiva: integrando el patrimonio cultural de la Corporación Cultural Gestusilere en el aprendizaje de la comunidad Sorda del departamento del Huila

open access: yesRevista UNIMAR
El presente artículo examina los resultados derivados de la práctica comunitaria llevada a cabo en la Corporación Cultural Gestusilere de la ciudad de Neiva – Huila, centrada en la educación inclusiva y su impacto en la percepción y aprendizaje del ...
Juan Pablo Córdoba Bastidas
doaj  

Una experiencia de aprendizaje-servicio en comunidades de aprendizaje

open access: yes, 2016
estudiantes-servicio de la Universidad de Sevilla, que participaron voluntariamente durante el curso académico 2013-2014 y 104 profesionales de centros educativos. Entre los objetivos, valorar el grado de satisfacción de los participantes en el proyecto ApS y conocer su percepción como futuros docentes.
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"Aprendizaje-Servicio y Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)-Agenda 2030: Laboratorio de ideas de proyectos en la formación de los futuros bibliotecarios, archiveros y documentalistas (Edición 2025-2026)".

open access: yes
El equipo de proyecto y de mentores en esta edición del proyecto (2025-26) ha estado formado por: 1. Personal docente e investigador de la Universidad Complutense de Madrid: Rosario Arquero Avilés (dir.) Leticia de Castro Leal Josefa Isasi Marín Elena ...
Heras Lasanta,Marta   +22 more
core  

Las comunidades de aprendizaje

open access: yes, 2011
Munté Pascual, Ariadna   +2 more
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Comunidad de aprendizaje

2007
Presentation at the MIF workshop on Inclusive Housing Markets.
exaly   +2 more sources

Lanzamiento de comunidad de aprendizaje

2007
Presentación del FOMIN que da a conocer la iniciativa K2Practice, el cual abarca: Repositorio de Información, comunidades de Aprendizaje FOMIN en clusters y países, análisis de temas maduros en el FOMIN para la replicabilidad en otros contextos y lugares y apoyo al cambio organizacional del FOMIN.
Laila G. J. Choe, Joaquim Tres
exaly   +2 more sources

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