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Familia, escuela y comunidad en relación a la violencia escolar en secundaria: Revisión sistemática
Entramado, 2021 El objetivo fue dar a conocer los estudios que se han realizado desde el 2014 al 2019, donde se relacionan variables contextúales del estudiante de secundaria con la violencia escolar.
Daniel Fregoso-Borrego +3 more
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Los centros escolares como comunidades. Revisando la colegialidad [PDF]
Revista Española de Pedagogía, 2000 El artículo revisa críticamente la propuesta de entender los centros escolares como comunidades. Partiendo de una revisión de la literatura internacional y de lo que ha sucedido en el contexto español, especialmente analiza las ambivalencias y tensiones ideológicas que conforman la propuesta de incrementar las relaciones de colaboración entre los ...
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Revista Española de PedagogíaLa Sección 6ª del V Congreso Nacional de Pedagogía se propone cubrir un campo, cuyo núcleo temático tiene como dos polos o puntos de referencia particularmente significativos: el concepto de comunidad y el concepto de comunicación, contemplados ambos ...
Emilio Redondo
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El reencuentro entre la Escuela Guillermo Zañartu Irigoyen con la comunidad Villa Olímpica
Trenzar, 2021 El presente texto es un relato docente sobre el reencuentro entre escuela y territorio. En la experiencia de “Escuela Abierta” la Comunidad Escolar del Colegio Guillermo Zañartu Irigoyen con la Comunidad de la Villa
José Cornejo +3 more
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Habitar la universidad y las escuelas
Praxis Educativa, 2023 La editorial valora el sentido de una formación integral, en territorio escolar y en comunidad de práctica.
Maria Graciela Di Franco
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Participação da comunidade escolar
Boletim Técnico-CientíficoEste recorte de pesquisa possui natureza qualitativa e tem como objetivo discutir a importância da participação na gestão democrática das escolas públicas brasileiras sob a ótica de sua legislação e da literatura. O corpus de pesquisa foi constituído por meio de pesquisa bibliográfica e documental na Constituição Federal, na Lei de Diretrizes e Bases ...
Hosana Crisostomo Cavalcante +1 more
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Revista Scientific, 2017 La investigación acción participativa es una metodología que en los procesos de participación local ha logrado éxitos en su aplicación. En este artículo se revisa su aplicación en la Escuela Bolivariana “El Paramito” del Municipio Miranda Estado Mérida ...
María del Carmen Pérez Paredes
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Activos para la pedagogía de la equidad y la inclusión en la educación básica en México
Revista de Investigación Educativa Intervención Pedagógica y Docencia, 2023 Esta investigación analiza el impacto negativo de la desigualdad y la inequidad en el ámbito educativo para valorar tres activos para desarrollar e implementar una pedagogía de la equidad y la inclusión en la escuela de nivel básico en México: el test de
Ilse Alejandra Vázquez García
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La participación social en educación: entre el habitus comunitario y la obligación administrativa
CPU-e, 2014 Con la intención de comprender la participación social en la educación, se presentan los resultados de un estudio en caso desde la perspectiva cualitativa, con una orientación etnográfica.
Dr. Felipe de Jesús Perales Mejía
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A importância nutricional da merenda escolar para a comunidade
Research, Society and Development, 2021 Introdução: A merenda escolar ou simplesmente merenda refere-se à refeição que os estudantes têm dentro das escolas, especialmente durante os intervalos, e está instituída nas escolas públicas do Brasil pelo PNAE, criado em meados da década de 1950. Objetivo geral: analisar a importância da merenda escolar para os estudantes.
Rosa Gladys Casilla Arqque +2 more
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