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Enseñar Historia en tiempos de pandemia desde la voz de los docentes
Clio y Asociados, 2022 El presente trabajo forma parte del proyecto denominado “Jóvenes, cultura histórica, conciencia histórica y conciencia política: una investigación cuantitativa en escuelas de la Provincia de Buenos Aires de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la ...
María Cristina Garriga, Viviana Pappier
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RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, 2022 El presente artículo incluye resultados parciales de la investigación de doctorado en curso “Conciencia histórica para la reinserción socioeducativa de juventudes en vulnerabilidad: un estudio de caso en San Guillermo, Chihuahua”.
Martha Raquel Facio Gutiérrez +1 more
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Narrativas escolares y conciencia histórica
Archivos de Ciencias de la Educación, 2021 El presente trabajo forma parte de un proyecto de investigación desarrollado en Argentina durante 2016-2017. El mismo tiene como objetivo indagar cómo los jóvenes, que cursan quinto año de escuelas secundarias de la ciudad de La Plata, construyen sus ...
Virginia Cuesta +3 more
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Debates por la Historia, 2023 Este artículo es una propuesta de análisis para comprender el actual proceso constituyente chileno desde una perspectiva histórica. Para ello se propone pensar la Constitución de 1980 desde la vuelta a la democracia (1989) hasta el denominado “estallido
Daniel Ovalle Pastén
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The afterlives of political violence in Argentina: The gendered body and everyday cruelty
The Journal of Latin American and Caribbean Anthropology, Volume 28, Issue 1, Page 42-52, March 2023., 2023 Abstract While the last decade in Argentina saw an expansion of civil rights and an increased awareness of gendered violence, prison conditions for women deteriorated. A prominent example took place in Buenos Aires in May 2014 when thirty women in ‘Unidad 31’ were violently transferred to make space for men convicted of crimes against humanity during ...
Leyla Savloff
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The Journal of Latin American and Caribbean Anthropology, Volume 27, Issue 4, Page 564-574, December 2022., 2022 Abstract Rich in raw materials, the state of Guerrero, Mexico, is one of the main enclaves of opium production, mineral extraction, and a focus for the multiplication of armed actors in Latin America, which, together with the overlapping of counterinsurgent violence in the past, post‐colonial violence and the militarization of the policies of the so ...
Inés Giménez Delgado
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Functional Coexistence in Intractable Conflict: A Decades‐long View of Conflict Intervention
Peace &Change, Volume 47, Issue 2, Page 118-151, April 2022., 2022 Abstract This article develops a theory of functional coexistence, a sustained negative peace which enables conflict parties and intermediaries to resist premature settlement and stay constructively engaged in an enduring state of nonresolution. The case studies of China‐Taiwan relations and the divided Europe and Germany during the Cold War illustrate
Tatsushi Arai
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A Man Just Like Other Men? Masculinity and Clergy in Spain during Late Francoism (1960–1975)
Journal of Religious History, Volume 45, Issue 4, Page 603-622, December 2021., 2021 While the notion of masculinity has been incorporated by European and North American research into the field of study of religious history, in Spain its introduction is still in its infancy. This article reflects on the contribution of religious discourses and the experiences of male clergy to the construction of different identity models of ...
Mónica Moreno‐Seco
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El lugar de Bolívar en una historia no historiada
Aisthesis, 2023 En lo medular, el libro de Pablo Aravena -La inactualidad de Bolívar. Anacronismo, mito y conciencia histórica- desarrolla una reflexión sobre el estatuto de la historia en el presente a partir de la idea de conciencia histórica, tomando como motivo la ...
Sergio Rojas
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Pensar la enseñanza de la historia reciente desde la conciencia histórica
Ciudad Paz-ando, 2019 Este trabajo, producto de la tesis doctoral titulada La conciencia histórica y la enseñanza del conflicto armado colombiano: un análisis de los libros de texto escolar de ciencias sociales (1984-2016), busca exponer elementos teóricos que permiten ...
Liliana del Pilar Escobar Rincón
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