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Concursos públicos para docentes de universidades federais na perspectiva da Lei 12.990/2014: desafios à reserva de vagas para candidatas/os negras/os

open access: yesSociedade E Estado, 2019
Resumo A partir da análise de mais de três mil editais de concursos para docentes de 63 universidades federais, tínhamos como objetivo principal problematizar os termos da implementação da Lei n.º 12.990/2014, que reserva 20% das vagas de concursos ...
Luiz Mello
exaly   +3 more sources

DESAFIOS À RESERVA DE VAGAS PARA NEGROS EM CONCURSOS PÚBLICOS PARA DOCENTES EM INSTITUIÇÕES FEDERAIS DE ENSINO [PDF]

open access: yesEducação & Sociedade, 2022
RESUMO O artigo trata de analisar a aplicação da Lei nº 12.990/2014, que reserva 20% das vagas de concursos públicos federais para candidatos negros, no âmbito dos concursos para docentes, nas duas instituições federais de ensino do Espírito Santo ...
Rosane Rosa Dias Fernandes   +3 more
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O adestramento para o estado

open access: yesAnuário Antropológico, 2021
Este trabalho discute o processo de aprendizado de pessoas que desejam ser aprovadas em concursos públicos no Brasil. Tomando como referência a literatura antropológica sobre técnica e aprendizagem, argumenta-se que o aprendizado fundamental em jogo na ...
B´óris Maia
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Mercado das viagens para concursos públicos no Brasil

open access: yesRevista Brasileira de Pesquisa em Turismo, 2023
Este estudo objetivou analisar o mercado das viagens para concursos públicos no Brasil, a partir do perfil e das experiências de concurseiros que viajam em busca de aprovação em cargo público.
Flavio Henrique Souza Lobato
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Grammatical Coding and the Discursive Construction of Participants: Spanish Passives in Written Press News Discourse

open access: yesTransactions of the Philological Society, Volume 120, Issue 3, Page 351-374, November 2022., 2022
Abstract This paper presents a comparative analysis of two Spanish constructions that are usually characterised as passive, namely the periphrastic or attributive passive – formed with the verb ser ‘be’ plus a participle – and the reflexive passive – formed with third‐person reflexive clitic se.
Miguel A. Aijón Oliva
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Un marco conceptual orientado a la acción para soluciones sistémicas de prevención de la obesidad infantil en Latinoamérica y en las poblaciones latinas de Estados Unidos

open access: yesObesity Reviews, Volume 22, Issue S5, Octubre 2021., 2021
Resumen La obesidad infantil en Latinoamérica y en las poblaciones latinas de Estados Unidos es un problema de salud pública complejo y persistente y, como tal, requiere soluciones basadas en la teoría y los métodos de la ciencia de sistemas. En este artículo presentamos un marco conceptual orientado a la acción para diseñar, implementar, evaluar y ...
Leandro M. T. Garcia   +4 more
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A política de cotas raciais em concursos públicos: desafios em face da luta antirracista

open access: yesServiço Social & Sociedade, 2022
Resumo: Este artigo objetiva caracterizar a implementação da política de cotas raciais em concursos públicos, instituída no Brasil por meio da Lei Federal n. 12.990/2014, que reservou 20% das vagas em certames públicos para pessoas negras.
Dyego de Oliveira Arruda   +2 more
doaj   +1 more source

Usurpação das cotas raciais em concursos públicos

open access: yesRevista Interdisciplinar de Direito, 2022
A Lei n.º 12.990, de 9 de junho de 2014 instaurou no ordenamento jurídico brasileiro a reserva de vagas para os pretos e pardos nos concursos públicos na Administração Pública Federal, o que gerou intensos questionamentos por parte de setores da ...
Eduarda Shirley Fernandes de Oliveira Vale Pedrosa   +1 more
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Seleção de profissionais de educação física para atuarem nos NASF-AB: análise de provas

open access: yesRevista Brasileira de Atividade Física e Saúde, 2022
A partir da criação do Núcleo de Apoio à Saúde da Família (atualmente denominado Núcleo Ampliado de Saúde da Família e Atenção Básica – NASF-AB) um dos profissionais que passou a poder integrar as equipes foi o de Educação Física.
Bruno Cunha Amaro   +2 more
doaj   +1 more source

Os concursos públicos para professores de arte da educação básica privilegiam alguma linguagem artística?

open access: yesRevista Digital do Laboratório de Artes Visuais, 2015
É possível que as provas dos concursos públicos para professor de Arte da Educação Básica privilegiem alguma das quatro linguagens artísticas (Música, Dança, Teatro ou Artes Visuais) através de maior oferta de questões numa delas?
Valéria Metroski de Alvarenga
doaj   +1 more source

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