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The aim of this article is to describe the uses of new digital technologies by young beneficiaries from popular sectors of a state program for digital literacy Conectar Igualdad (PCI) at a school in La Plata.
Nicolás Welschinger
doaj
Implementation of the Program Conectar Igualdad in the Villa Maria-Villa Nueva agglomerate, Córdoba, Argentina [PDF]
El Programa Conectar Igualdad comenzó a implementarse en Argentina en 2010, con el objetivo de equipar con netbooks a todos los estudiantes y docentes de escuelas públicas secundarias, capacitar en el uso de Tecnologías de la Información y la ...
Arana, Agustín, Zanotti, Agustín
core
La inclusión digital y la educación en el Programa Conectar Igualdad
El artículo explora en los cambios que se producen en las instituciones escolares y en sus actores, con el ingreso masivo de tecnologías digitales a partir de la implementación de una política pública de inclusión digital, elPrograma Conectar Igualdad.
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El Plan Nacional de Telecomunicaciones “Argentina Conectada” lanzado en 2010, tuvo como eje principal el desarrollo de una Red Federal de Fibra Óptica.
Mariela Baladron
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En la Argentina, las relaciones entre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y la educación, cobran fuerza renovada a partir de las políticas de inclusión digital, cuyo principal exponente es el Programa Conectar Igualdad. Es nuestro
María Belén Fernández Massara
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[Accessible science outreach] [PDF]
Escobar Zuluga LJ.
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II Jornadas de Educación Digital
Las II Jornadas de Educación Digital: “15 años de Conectar Igualdad” se llevaron a cabo el 25 y 26 de septiembre de 2025 en el Edificio Sergio Karakachoff de la Universidad Nacional de La Plata. Organizadas por la Dirección de Tecnología Educativa de la
Tomás Bergero +3 more
doaj +1 more source
[Influence of the companion in Primary Care consultations on communication skills and interview time]. [PDF]
Pérez-Milena A +4 more
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Las TIC y la democratización del conocimiento : un análisis desde las "voces" de docentes innovadores [PDF]
Las Tecnologías de la Información y de la comunicación (TIC) son fundamentales para la democratización del conocimiento. Es decir, las TIC constituyen un elemento indispensable de cara a las proyecciones de desarrollo social de los países, de los grupos ...
Aguirre, Jimena Isabel Petrona +1 more
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¿Innovan las innovaciones? Un análisis de Conectar Igualdad y Aprender Conectados
El debate sobre el impacto y las acciones esperadas en la escuela frente a las transformaciones generadas por las tecnologías digitales, es un “lugar común” para periodistas “especializados”, pedagogos, docentes e investigadores. De allí se generan publicaciones, discursos y política pública para alcanzar la innovación educativa.
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