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Formação inicial de professores: Prática docente e atitudes reflexivas

open access: yesAmazônia, 2005
O propósito deste trabalho é investigar o desenvolvimento de atitudes reflexivas e construção de conhecimentos/saberes profissionais em estudantes do Curso de Licenciatura em Biologia noturno da Universidade Federal do Pará, no decorrer do módulo ...
Terezinha Valim Gonçalves
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Promoção da amamentação por crianças do Ensino Fundamental

open access: yesInterface: Comunicação, Saúde, Educação, 2009
O objetivo deste estudo foi descrever e analisar processos educativos envolvidos no desenvolvimento e implementação de propostas educativas elaboradas por crianças do Ensino Fundamental para a promoção da amamentação na comunidade escolar. Trata-se de um
Aida Victoria Garcia Montrone   +3 more
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O Projeto Rios como ferramenta na Educação Ambiental: monitorização do rio Fervença - Bragança [PDF]

open access: yes, 2017
O Projeto Rios visa a participação social na conservação dos espaços fluviais. Pretende-se que as pessoas estabeleçam uma relação de proximidade com os rios e de defesa dos ecossistemas ribeirinhos.
Mafra, P., Moreno, Márcia
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Learning processes, competences learned, operation, sharing and storing knowledge in research groups [PDF]

open access: yes, 2011
A finalidade deste artigo é descrever o funcionamento, os processos de aprendizagem, armazenagem e compartilhamento de informações em grupos de pesquisa. Para isso, pauta-se por referenciais teóricos oriundos de abordagens cognitivistas e construtivistas.
Abbad, Gardênia da Silva   +6 more
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Knowledge, attitudes, and practice by caregivers of children and adolescents undergoing hemodialysis or peritoneal dialysis

open access: yesRevista Eletrônica de Enfermagem, 2016
The objective of this study is to assess knowledge, attitudes, and practice by caregivers of children and adolescents with chronic kidney disease undergoing hemodialysis or peritoneal dialysis and associate them with their socioeconomic conditions.
Alexciana Farias Batista   +3 more
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AUTOVALORAÇÃO DE COMPETÊNCIAS GENÉRICAS EM EGRESSOS DE UM BACHARELADO INTERDISCIPLINAR BRASILEIRO

open access: yesEducação em Revista, 2022
RESUMO: As competências profissionais representam uma combinação de atributos (conhecimentos, habilidades e atitudes) que descrevem o grau em que a pessoa é capaz de desempenhá-los, podendo ser classificadas como: específicas (relacionadas diretamente ...
FERNANDA RIBEIRO DE ARAÚJO   +5 more
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Competências comuns para a prática interprofissional no cuidado às pessoas em situação de violência sexual [PDF]

open access: yesRevista Brasileira de Educação Médica
Resumo Introdução: A violência sexual é um grave problema na sociedade brasileira cujas repercussões no âmbito da saúde pública tornam imperativa a abordagem dessa questão no contexto da formação das suas profissões.
Alexandra Silva de Lima   +1 more
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Desenvolvimento de Projetos e(m) Educação para a Cidadania – O caso do Programa de Apoio à Extensão do IFRN. [PDF]

open access: yes, 2018
No Brasil, a Lei 11.892/2008 incorporou a extensão à educação profissional e tecnológica nos Institutos Federais, com contornos idênticos à das universidades.
Leal da Costa, Conceição   +1 more
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Percepção de acadêmicos de Enfermagem sobre a pessoa suicida

open access: yesHU Revista, 2021
Introdução: O suicídio é sério problema de saúde pública mundial, sendo a segunda principal causa de morte entre jovens de 15 a 29 anos. Embora o suicídio necessite de uma atenção especial dos profissionais de saúde que realizam cuidados a quem passou ...
Roberto Nascimento de Albuquerque   +2 more
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Enfermeiros gerentes de um hospital de ensino: formação profssional, responsabilidades e desafos [Nurse managers at a teaching hospital: training, responsibilites and challenges]

open access: yesRevista Enfermagem UERJ, 2016
Objetvo: conhecer o perfl do enfermeiro gerente hospitalar conforme os aspectos sociodemográfcos e de formação profssional, identfcando os desafos enfrentados.
Silvia Helena Henriques Camelo   +4 more
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