Results 61 to 70 of about 871 (156)
A NATUREZA DO SABER: O LUGAR DO CONHECIMENTO NA PRÁXIS KATUKINA
Espaço Ameríndio, 2007 O presente artigo é uma reflexão sobre a relação entre aspectos do pensamento Katukina - privilegiando suas similaridades com outros povos da família Pano-, e o ambiente florestal em diferentes planos onde esta relação é constituída. Partindo de um plano
Paulo Roberto Homem de Góes
doaj
Linguagens, Educação e Sociedade, 2017 O objetivo deste trabalho é compreender as formas de contagem vivenciadas nas práticas sociais e culturais dos Guarani e Kaiowá de Mato Grosso do Sul e apontar possibilidades pedagógicas para o ensino da matemática nas escolas indígenas.
MARIA APARECIDA MENDES +1 more
doaj +1 more source
EXTENSÃO E FORMAÇÃO: segurança e soberania alimentar no quilombo da Serra do Evaristo
Kwanissa, 2018 Toda sociedade tem, devidamente, o direito a uma alimentação justa de qualidade e em quantidade suficiente, o que é preconizado pela Lei N° 11.346, de 15 de Setembro de 2006 onde se inicia o Sistema Nacional de Segurança Alimentar e Nutricional – SISAN,
Anna Erika Ferreira Lima +1 more
doaj +4 more sources
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES À LUZ DOS CONHECIMENTOS TRADICIONAIS
Divers@!Este artigo discute a formação inicial de professores na Licenciatura em Educação do Campo (LECAMPO) da Universidade Federal do Paraná (UFPR), tomando como referência a experiência desenvolvida entre 2018 e 2020 no âmbito de uma pesquisa de mestrado.
Aline Nunes dos Santos +1 more
openaire +1 more source
Revista Educação e Políticas em DebateDiante da desvalorização da cultura indígena em nosso país, torna-se relevante as tentativas de fortalecimento da tradição indígena, no caso desta pesquisa, do povo Kaiowá na Aldeia Jaguapiré, localizada no município de Tacuru, no Estado do Mato Grosso ...
Vionicia Ortiz Fernandes +2 more
doaj +1 more source
SABERES TRADICIONAIS E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO AKWẼ-XERENTE:
DESAFIOS - Revista Interdisciplinar da Universidade Federal do TocantinsEste artigo apresenta resultados de pesquisa desenvolvida no âmbito do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC 2024-2025), que investigou os saberes tradicionais do povo Akwẽ-Xerente e suas contribuições para a educação escolar indígena.
Antônio Raimundo Simãwe Xerente +1 more
openaire +1 more source
Os saberes de estudantes quilombolas sobre as plantas alimentícias não convencionais (PANC)
Revista OdeereA pesquisa analisa os conhecimentos tradicionais dos estudantes e de algumas pessoas da comunidade quilombola do Barro Preto em Jequié, Bahia sobre as plantas alimentícias não convencionais (PANC), a partir da aplicação de uma sequência didática que ...
Elisandra Neris Rodrigues Moreira +1 more
doaj +1 more source
DIREITOS AUTORAIS COMO INSTITUTO DE PROTEÇÃO DOS CONHECIMENTOS TRADICIONAIS INDÍGENAS
Colloquium Humanarum, 2012 O objetivo do presente artigo foi discutir a participação do índio na formação da identidade cultural da sociedade brasileira, considerando principalmente sua produção cultural, demonstrando as mudanças na legislação quanto à proteção e consolidação de ...
Raquel Rosan Christino Gitahy +1 more
doaj +2 more sources
Acesso aos conhecimentos tradicionais das sociedades indígenas brasileiras
Atas dos Congressos BAD, 1998 O Arquivo Histórico Clara Galvão, unidade administrativa da Fundação Nacional do índio, v em participando das discussões junto ao Grupo Interministerial de Acesso aos Recursos Genéticos no Congresso Nacional do Brasil na formulação de uma proteção sui generis para conhecimentos e práticas ancestrais assim como conhecimentos indígenas, que não conflite ...
Martins, Daniela Francescutti +1 more
openaire +1 more source