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Urbanismo desde abajo. Experimentando la ciudad y sus prácticas
Inmaterial, 2018 En este artículo presentamos algunas experiencias que, al margen de las instituciones gubernamentales competentes, proponen y llevan a cabo el rediseño de algunos espacios de la ciudad.
Gonzalo Correa +2 more
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Andares: Revista de Derechos Humanos y de la NaturalezaEl artículo analiza una experiencia pedagógica intercultural: el curso “Peritajes comunitarios y otras experticias en protección de patrimonios naturales y culturales”, impartido en 2024 y dirigido a miembros de comunidades indígenas y campesinas cuyos ...
Elena Gálvez Mancilla
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Documents d'Anàlisi Geogràfica, 2005 Dolido por la escasa repercusión y el nulo interés de la geografía (crítica) estadounidense ante los atentados de Al Qaeda en Madrid, el cuaderno de viaje de Margarita del Vez (participante en el 100 Congreso de la Association of American Geographers ...
Margarita del Vez
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Narración de una experiencia en una escuela secundaria con orientación en arte
Artilugio, 2017 El presente escrito se propone como una instancia de reflexión acerca de las prácticas de Educación Artística en contextos formales, es decir, en la institución escolar.
Victoria Demaría +1 more
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Brujas y hechiceros: género, religiosidad y colonialidad en la cotidianidad santiagueña (Argentina)
Nómadas, 2016 Este trabajo analiza la igura del estudiante de magia y su relación con la imagen de la bruja, a partir de testimonios de informantes, articulando así inscripciones mágico-religiosas con la imaginería sexo-genérica en las ...
Lucas Díaz Ledesma
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El cultivo de las virtudes a través de los episodios de aprendizaje situados (EAS)
Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria, 2015 En este artículo me propongo aportar una serie de observaciones específicas sobre algunas de las potencialidades educativas propias de la metodología didáctica denominada Episodios de Aprendizaje Situados (Situated learning en inglés, episodi di ...
Emanuele BALDUZZI
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El conocimiento situado y los sistemas de actividad : un modelo teórico para repensar el prácticum
Revista de Educación, 2011 ESP
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[Core competencies for public health teaching: regional framework for the AmericasCompetências essenciais para a docência em saúde pública: um marco regional para as Américas]. [PDF]
Rev Panam Salud Publica, 2023 Suárez Conejero JE +5 more
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La colaboración como condición: la etnografía participativa como oportunidad para la acción
Revista de Dialectología y Tradiciones Populares, 2016 Partiendo de varias experiencias de investigaciones colaborativas llevadas a cabo en Sevilla entre activistas e investigadores, este artículo presenta contextos activistas en los que la colaboración es planteada como una condición sine qua non para ...
Luis Berraquero-Díaz +2 more
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Revista +EEl presente artículo problematiza una experiencia de extensión crítica y enfoque biocultural desarrollada por la Universidad Nacional de Cuyo en la Escuela 4-206 Mapu Mahuida (Bardas Blancas, Malargüe, Mendoza). Desde la perspectiva de la complejidad, se
Karen Olate +3 more
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