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Créativité et co-conception : former à l’aide de la collaboration créative pour une éducation inclusive [PDF]

open access: yes
Sur le plan épistémologique, les travaux sur la créativité dans la formation font apparaître l’évolution de ce champ théorique (Bonnardel, Girandola, Benetto, Lubart, 2023), qui apparaît investiguée aussi bien au niveau de l’enseignement (creative ...
Bonnardel, Nathalie, Didier, John
core  

[Teaching in a pandemic: the transformation of teaching and clinical supervision]. [PDF]

open access: yesCan Med Educ J, 2022
Dubé T   +4 more
europepmc   +1 more source

Code-switching and Accompagnement Personnalisé : between interactional processes and educative situations : The example of Saint-Martin

open access: yes, 2015
Ce travail présente une étude exploratoire de la mise en œuvre d’un dispositif pédagogique particulier (l’Accompagnement Personnalisé) en contexte scolaire (lycée public) en territoire français multilingue d’outre-mer (Saint-Martin).
Candau, Olivier-Serge
core  

Psychiatric Training During Clerkship: Specific Recommendations for Reform-Part 1, Teaching and Learning. [PDF]

open access: yesCan J Psychiatry
Sadek J   +16 more
europepmc   +1 more source

Is early second language learning really better? Evidence from research on students in CLIL programs

open access: yesBabylonia
Le présent article passe en revue la recherche ayant examiné les bénéfices relatifs de l’apprentissage précoce et de l’apprentissage tardif d’une langue seconde dans des programmes axés sur le contenu ou programmes CLIL.
Fred Genesee
doaj  

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