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Synthèse des débats

open access: yesRevue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2000
Séverin Cécile Abega   +2 more
doaj   +1 more source

Is early second language learning really better? Evidence from research on students in CLIL programs

open access: yesBabylonia
Le présent article passe en revue la recherche ayant examiné les bénéfices relatifs de l’apprentissage précoce et de l’apprentissage tardif d’une langue seconde dans des programmes axés sur le contenu ou programmes CLIL.
Fred Genesee
doaj  

Références bibliographiques du dossier « Les grands débats éducatifs – Europe »

open access: yesRevue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2000
Marie-France Pamart
doaj   +1 more source

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