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Parceria família-creche na transição do bebé para a creche [PDF]

open access: yesAnálise Psicológica, 2015
Este estudo apresenta atitudes e comportamentos de parceria família-creche, relatados por mães e educadoras, durante o período de entrada de bebés na creche. Mães e educadoras de 90 bebés responderam à Escala de Parceria Educadores-Pais (Ware, Rusher, Barfoot & Owen, 1995).
Coelho,Vera Lúcia Marques   +5 more
core   +10 more sources

Educadores de creche: concepções e práticas

open access: yesInteração em Psicologia, 1998
Em vista da importância das concepções vigentes na cultura, e mais particularmente entre os agentes responsáveis por organizar e prover o cuidado à criança, na qualidade da experiência da creche, o presente estudo se propôs a investigar concepções e ...
Eulina da Rocha Lordelo
doaj   +3 more sources

A perspectiva de crianças sobre a creche

open access: yesEventos Pedagógicos, 2015
Este trabalho apresenta informações construídas numa pesquisa que buscou apreender a perspectiva de crianças que frequentavam uma creche municipal em Fortaleza.
Silvia Helena Vieira Cruz   +1 more
doaj   +1 more source

Asymmetry and Asynchrony in Postnatal Growth Patterns of Two Sympatric Species of Antarctic Penguins. [PDF]

open access: yesEcol Evol
Two sympatric penguin species breeding at Narebski Point, King George Island in West Antarctica, show differences in growth asymmetry between siblings, indicating differences in early life history strategies. Chinstrap Penguin chicks grow less asynchronously, while Gentoo Penguin chicks have stronger asynchrony, suggesting Gentoo Penguins may have more
Jeong MS, Kim H, Lee WS, Choi CY.
europepmc   +2 more sources

Intencionalização educativa em Creche

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2009
No presente artigo são apresentados dados extraídos de uma investigação qualitativa mais ampla, que pretendeu indagar o modo como educadoras em Creche compreendem as suas práticas e contextos de práticas. São apresentados de forma narrativa aspectos do pensamento destas educadoras acerca da dimensão educacional das suas práticas, tendo em vista a ...
Ana Coelho, Coelho, Ana
openaire   +6 more sources

Um Palco Para o Conto de Fadas: Uma Experiência Teatral com Crianças na Educação Infantil

open access: yesContexto & Educação, 2013
O presente artigo busca construir uma base epistemológica consistente para uma experiência teatral, exercida freqüente e organizadamente, com crianças pequenas de diferentes culturas, religiões e extratos sociais, numa creche institucional do Rio de ...
Luiz Fernando de Souza
doaj   +1 more source

Creche da Universidade Estadual de Londrina: questões sobre as práticas educativas

open access: yesMediações: Revista de Ciências Sociais, 1999
O artigo baseia-se em uma pesquisa sobre as práticas educativas da creche da Universidade Estadual de Londrina. Essa pesquisa teve como objetivo repensar o projeto pedagógico da Creche/UEL junto com as educadoras, examinando suas limitações e ...
Beatriz Carmo Lima de Aguiar
doaj   +3 more sources

”Faz melão, faz melancia”: um relato sobre dança, educação infantil e educação física.

open access: yesZero-a-seis, 2012
Este relato apresenta a Dança como temática central do trabalho de Educação Física de uma professora numa creche na cidade de Florianópolis/SC. A dança é parte integrante do planejamento anual, simultaneamente a outras propostas desenvolvidas pela ...
Andréa Regina Fonseca Silveira
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Estado Nutricional e Hábitos Alimentares de Crianças de 2 a 4 anos Matriculadas em Creche Pública e Particular de um Município do Sul de Minas Gerais /Nutritional State and Food Habits of Children from 2 to 4 Years Enrollment in Public and Private Daycare

open access: yesRevista Ciências em Saúde, 2011
Objetivo: avaliar e comparar o estado nutricional e hábitos alimentares de crianças de 2 a 4 anos, matriculadas em creche pública e particular de um município do sul de Minas Gerais. Materiais e métodos: A pesquisa foi realizada com 43 crianças, de ambos
Gislene Ferreira   +3 more
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MODELOS PEDAGÓGICOS EXPLÍCITOS E A CONSTRUÇÃO DE UMA PEDAGOGIA PARA BEBÊS E CRIANÇAS BEM PEQUENAS BASEADA NO BRINCAR

open access: yesRevista Interinstitucional Artes de Educar, 2020
Resumo: Este artigo discute os modelos pedagógicos considerados explícitos a partir das cinco características de uma pedagogia de qualidade na creche enunciadas por Araújo (2014; ARAÚJO; MONTEIRO, 2017) representados pela Abordagem Pikler (2010; FALK ...
Alessandra Giriboni de Oliveira
doaj   +1 more source

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