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Uma perspectiva teórico-metodológica para análise do desenvolvimento humano e do processo de investigação A theorectical-methodological perspective for the analysis of humam development and the research process

open access: yesPsicologia: Reflexão e Crítica, 2000
É apresentada uma perspectiva teórico-metodológica, que propõe uma rede de significações, de configuração semiótica, para compreender o desenvolvimento humano.
Maria Clotilde Rossetti-Ferreira   +2 more
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Negotiating and Appropriating the "One Person, One Language" Policy within the Complex Reality of a Multilingual Crèche in Strasbourg.

open access: yes, 2016
Theaimofthisarticleistoanalysetheearlychildhoodeducationandcare(ECEC)languagepolicyinthecityofStrasbourg,focusingonanethnographiccasestudyofanewlyestablishedbilingualEnglish–Frenchcrècheinthecity.InFrance ...
Eloise Caporal-Ebersold, A. Young
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Processos interativos de bebês em creche Interactive processes among babies at a daycare center

open access: yesPsicologia: Reflexão e Crítica, 2012
O artigo trata de estudo sobre interações de bebês com pares, que buscou apreender aspectos qualitativos desses processos relacionais, considerando particularidades dos bebês.
Kátia de Souza Amorim   +2 more
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Enteroparasitoses em crianças de uma creche na cidade de Assis/SP - Antes e Depois de campanhas educativas

open access: yes, 2017
Intestinal parasitosis are related to sanitary conditions, and children make up a group with high frequency of enteroparasitosis. The aim of this study was to survey the prevalence of enteroparasites in children of a creche in the city of Assis-SP, along
K. M. Ludwig
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A construção social do tempo no cotidiano de bebês na família e na creche

open access: yes, 2017
O objetivo do artigo e analisar o uso do tempo de dois bebes no contexto familiar e em uma creche publica. Para a geracao de dados foi utilizado o Diario de Uso do Tempo e entrevistas com as maes dos bebes.
Lucélia de Almeida Silva   +1 more
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Measuring for change/Mobile Creches

open access: yesFrontiers in Public Health
IntroductionResearch spanning decades across fields such as psychology, education, and neuroscience consistently highlights the crucial role of social–emotional skills in various aspects of personal, academic, and professional development (1–3). The fact that UNESCO recognises social–emotional learning (SEL) as essential not just for meeting its ...
Chavi Vohra   +10 more
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Qualidade do atendimento na educação infantil: um estudo em duas culturas

open access: yesEducação, 2004
Com o objetivo de colher subsídios para melhorar a experiência de vida da criança na creche, foi realizado um estudo de caso qualitativo que procurou investigar semelhanças e diferenças na educação infantil de uma creche norte-americana e de uma creche ...
Kude, Vera Maria Moreira
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Avaliação de ácidos orgânicos em dietas para leitões de 21 a 49 dias de idade Effects of feeding organic acids for piglets from 21 to 49 days old

open access: yesRevista Brasileira de Zootecnia, 2006
Objetivou-se estudar os efeitos da proporção crescente de ácidos orgânicos na dieta sobre o desempenho e a incidência de diarréia em leitões no período de 21 a 49 dias de idade.
Letícia Silva de Freitas   +6 more
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Intencionalização educativa em Creche

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2009
No presente artigo são apresentados dados extraídos de uma investigação qualitativa mais ampla, que pretendeu indagar o modo como educadoras em Creche compreendem as suas práticas e contextos de práticas. São apresentados de forma narrativa aspectos do pensamento destas educadoras acerca da dimensão educacional das suas práticas, tendo em vista a ...
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Crenças de mães e professoras sobre o desenvolvimento da criança

open access: yesFractal: Revista de Psicologia, 2011
Estudos têm revelado uma ligação entre a maneira como os adultos pensam e as formas como eles se relacionam com as crianças. Este estudo objetivou levantar as crenças de mães e professoras sobre o desenvolvimento da criança que freqüenta o ambiente de ...
Celi Costa Silva Bahia   +2 more
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