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Las creencias del profesor de matemáticas y su influencia en la práctica docente [PDF]

open access: yes, 2016
Este estudio se centra en las creencias del profesor sobre las matemáticas y su relación con la práctica en el aula. Las creencias son la percepción subjetiva del individuo sobre la materia, su enseñanza y su aprendizaje, y sobre uno mismo como docente o
Blanco, Teresa F.   +4 more
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The Five‐Thread Model & Academic Policy Entrepreneurs: From the White Australia Policy to Multicultural Australia

open access: yesPolicy Studies Journal, EarlyView.
ABSTRACT Why did Australia go from the White Australia Policy, which excluded non‐whites, to institutionalizing multiculturalism policy in the 1970s? This question defies traditional political ideologies of the major political parties, which had long supported the White Australia Policy. This article is a rare empirical demonstration of the Five‐Thread
Julius C. S. Mok
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Algunas claves para el estudio sociológico de los judaísmos contemporáneos [PDF]

open access: yes, 2015
Los estudios que, desde las ciencias sociales, se abocan a lo judío, abarcan un amplio abanico de temas y objetos de estudio que torna dificultosa la misma designación de un campo de estudios.
Setton, Eli Damian
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Creencias religiosas, inefabilidad y verdad [PDF]

open access: yes, 2017
El objetivo de este artículo es establecer una condición de posibilidad para el diálogo interreligioso o religioso-ateo. Esta condición consiste en tomar los conceptos de «verdad» y «condiciones de verdad» como elementos centrales de la naturaleza de la ...
Rivera-Novoa, Angel
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Creencias epistemológicas

open access: yes, 2019
El presente estudio describe las creencias epistemológicas de los estudiantes de pedagogía de la Universidad de Barcelona (España) y analiza diferencias en sus creencias debido al momento de formación, sexo y edad. Para ello se estimaron las propiedades psicométricas (validez de constructo y consistencia interna) del Cuestionario de Creencias ...
Martinez-Olmo, Francesc   +1 more
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Emotion and the Advocacy Coalition Framework: An Affective Dynamics Perspective

open access: yesPolicy Studies Journal, EarlyView.
ABSTRACT Despite extensive evidence that emotion and cognition are deeply intertwined, the Advocacy Coalition Framework (ACF) lacks an analytically independent emotional mechanism in its causal architecture—an omission that may be particularly consequential in policy subsystems structured around morally charged, identity‐laden policy disputes.
Moshe Maor
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Dirigentes Estudiantiles y Calidad de la Educación Chilena: Estudio Cualitativo de Noticias Web

open access: yesLogos: Revista de Lingüística, Literatura y Filosofía
El objetivo de este estudio es describir e interpretar las creencias sobre la calidad de la educación chilena de dirigentes estudiantiles, presentes en las noticias en web. Con base en metodología cualitativa, un diseño de estudio de casos y un muestreo
Maximiliano Cuadra Carrasco   +1 more
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Creencias sociales sobre las tareas de cuidado de mujeres participantes en talleres psicoeducativos [PDF]

open access: yes, 2010
Las creencias o pensamientos sobre las tareas de cuidado de mujeres cuidadoras han sido muy poco estudiadas. En los estudios existentes estas creencias o pensamientos han sido calificados como disfuncionales, desadaptativos o irracionales desde una ...
Saavedra Macías, Francisco Javier
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Policy Innovation in Barcelona and Utrecht: The Role of Advocacy Coalitions in Multilevel Contexts

open access: yesPolitics &Policy, Volume 54, Issue 2, April 2026.
ABSTRACT This article explores how policy innovation in local social policies emerges within a multilevel governance context. Drawing on the Advocacy Coalition Framework (ACF), it examines how beliefs, coalitions, and institutional arrangements interact across different political arenas—European, national/regional, and local—to foster innovative social
Bruno Miguel Oliveira
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Capital simbólico, dominación y legitimidad. Las raíces weberianas de la sociología de Pierre Bourdieu

open access: yesPapers, 2012
La noción de capital simbólico es uno de los conceptos más complejos construidos por Pierre Bourdieu. Este artículo ofrece un análisis crítico de su origen, significado y funciones. En él se explora el uso que hizo de este concepto en sus investigaciones
José Manuel Fernández Fernández
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