Depressão, ansiedade, estresse e apoio social: estudo transversal com cuidadores de crianças com deficiência visual no Rio de Janeiro, Brasil - Views-QoL Study [PDF]
Resumo: O objetivo foi identificar os relatos de sintomas de depressão, ansiedade e estresse entre cuidadores de crianças sem deficiência visual, com baixa visão e com cegueira e sua relação com o grau de apoio social, emocional, material e afetivo ...
Martha Cristina Nunes Moreira +10 more
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Experiência de famílias e terapeutas com um programa de telessaúde para crianças e adolescentes com paralisia cerebral durante a pandemia de COVID-19. [PDF]
Experiências de pais de crianças com paralisia cerebral e terapeutas no programa individualizado. Resumo Objetivo Compreender as percepções das famílias e terapeutas sobre a sua participação em um programa domiciliar individualizado via telessaúde implementado para crianças e adolescentes com paralisia cerebral (PC) durante a pandemia da COVID‐19 no ...
Oliveira R +5 more
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Intervenção de esportes modificados para melhorar metas de participação e competências de atividade em crianças deambuladoras com paralisia cerebral: um ensaio clínico randomizado. [PDF]
Intervenções de esportes modificados para crianças com Paralisia Cerebral: Resumo gráfico. Resumo Objetivo Avaliar a eficácia de uma intervenção de esportes modificados (Sports Stars Brasil) nos objetivos de participação em atividades físicas de lazer, desempenho e capacidade motora, funções corporais, níveis de atividade física, alfabetização física e
Sousa Junior RR +7 more
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A IMPORTÂNCIA DO PROTAGONISMO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA NO COTIDIANO ESCOLAR
O presente artigo propõe dialogar com a importância que se tem em oportunizar o protagonismo da criança com deficiência em seu espaço escolar. Para tal, o trabalho mostra os percursos da infância, bem como da integração, inclusão e aprendizagem, fazendo
Adriana Tereza de Alencar Araripe Wanderley +2 more
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Comparando autoavaliação e avaliação de professores sobre as habilidades sociais de crianças com deficiência mental [PDF]
This study investigated the convergent validity of the Social Skills Rating System (SSRS-BR) in a sample of Brazilian children with mental disabilities. Correlations were tested between the commons global scale and subscales from the forms of selfevaluation and evaluation by teachers.
Lucas Cordeiro Freitas +1 more
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Análise das Estratégias Empregadas em um Programa de Intervenção Fonológica para Crianças com Deficiência Auditiva1, [PDF]
RESUMO: Programas de intervenção fonológica para crianças com deficiência auditiva têm sido estudados mundialmente, dados os seus comprovados benefícios para o desenvolvimento da leitura.
Ana Luiza Cabral MARINHO +2 more
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Children with special health care needs: impact on familiar daily routine
Objetivo: descrever através da literatura cientifica o impacto que as crianças com necessidades especiais de saúde causam em suas famílias. Método: revisão integrativa, realizada nas bases de dados MEDLINE, BDENF, LILACS e IBECS.
Marcelly Fontes Simonasse +1 more
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Desenho e escrita: características na produção gráfica de duas crianças com Síndrome de Down [PDF]
O presente artigo apresenta aspectos do desenvolvimento do desenho e da escrita de duas crianças com Síndrome de Down, que frequentam a Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais. Traz, também, importantes considerações para o projeto de pesquisa sobre
Liane Carvalho Oleques
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Introdução: As infecções congênitas durante a gravidez são indicadores de risco para a deficiência auditiva. Objetivo: Verificar a frequência da deficiência auditiva nas crianças atendidas num serviço público com indicadores de risco de infecções ...
Laise Caroba da Silva +3 more
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Abstract In Brazil, the epicenter of the Zika crisis, brown, black, and indigenous poor women living in municipalities with scarce resources were disproportionally affected. The gendered consequences of the epidemic exposed how intersectional lenses are central to understand the impact of public health emergencies in the lives of women and girls.
Ilana Ambrogi +2 more
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