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La formación de la infancia femenina reflejada en los cuadernos escolares del CEMUPE: la familia, la formación para el hogar, los principios de obediencia, el juego y las pautas sociales, la religión, la patria y la música [PDF]

open access: yesCabás, 2023
La investigación que se presenta aborda el análisis de la escuela y las prácticas docentes llevadas a cabo en un tiempo determinado, la España comprendida entre los años 1936 y 1970, mediante el análisis de una temática concreta, cómo es la educación de ...
Parra, Gabriel   +2 more
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Cuadernos de pedagogía [PDF]

open access: yes, 1990
Resumen basado en el que aporta la revistaRememora las experiencias vividas por los ciudadanos, los escolares gallegos y el propio autor tras el desastre ecológico provocado por el hundimiento del Prestige, como la cadena humana que crearon los alumnos a
Souto, Xurxo
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La construcción de la identidad nacional española a través de los cuadernos escolares (1957-1959) [PDF]

open access: yesRevista de Investigación Educativa, 2012
El proceso de construcción de la identidad nacional que se llevó a cabo en las escuelas durante el nacional-catolicismo, quedó reflejado en los cuadernos escolares que los alumnos elaboraron en el desarrollo de su actividad diaria.  Los cuadernos son un medio en el que han permanecido todos los elementos de integración que permitieron producir, desde ...
Sanchidrián Blanco, Carmen   +1 more
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Estudio de una localidad en dos cuadernos escolares de 1946-1947, // Study of a village based on two notebooks school 1946-1947. [PDF]

open access: yesCabás, 2013
(ES) Se estudian aspectos de la comunidad de Hontanaya (Cuenca) que aparecen en dos cuadernos escolares, de 1946-47, de cuando el autor de este artículo tenía 7-8 años.
Jesús Asensi Díaz
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La colección de libros y cuadernos de un maestro: Configuraciones y usos de la historia de la educación en Brasil en el siglo XX [PDF]

open access: yesCabás, 2014
El artículo presenta un estudio sobre la colección personal de 414 libros y 45 cuadernos pertenecientes al profesor de historia Víctor Márcio Konder (1920-2005).
María Teresa Santos Cunha
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La diversidad sexual en el discurso estatal de la Educación Sexual Integral en Argentina. Un análisis sociosemiótico de los materiales didácticos oficiales

open access: yesEspacios en Blanco. Serie Indagaciones, 2023
El presente artículo indaga la producción de la diversidad sexual en el discurso producido por el Programa Nacional de Educación Sexual Integral desde su creación hasta la actualidad.
Facundo Boccardi
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Recursos para niños, niñas y adolescentes coinvestigadores del Compromiso Escolar. Cuaderno 4 [PDF]

open access: yes, 2021
Te invitamos a investigar sobre el Compromiso Escolar en tu escuela para saber cómo fortalecerlo y así promover que todos los niños, niñas y adolescentes se sientan a gusto en su escuela, con ganas de aprender y de participar. Para ello te proponemos realizar entrevistas a tus compañeros(as), profesores(as) y familiares ya que todos ellos(as) forman ...
Mahia Saracostti   +2 more
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Recursos para niños, niñas y adolescentes coinvestigadores del Compromiso Escolar. Cuaderno 2 [PDF]

open access: yes, 2021
El concepto de “Compromiso Escolar” es muy importante para promover que los y las estudiante quieran asistir a clases, aprender cosas nuevas, participar en actividades y talleres de la escuela, tener buena relación con sus compañeros y profesores, entre otras cosas. El compromiso escolar se puede mirar de muchas formas, por ejemplo, en la participación
Mahia Saracostti   +2 more
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La consumación de la independencia en producciones escolares de secundaria del siglo XXI en México

open access: yesKorpus 21, 2021
El artículo discute significados históricos y pedagógicos en producciones escolares de secundaria sobre la Consumación de la Independencia de México y cuáles son los sentidos de la evaluación. Se analizan actividades en 13 cuadernos de Historia de México
María Guadalupe Mendoza Ramírez   +2 more
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Apatía, subjetivación y cuaderno escolar.

open access: yesNodos y Nudos, 2007
El artículo presenta un análisis de las prácticas pedagógicas a través de la emergencia de la apatía en el discurso de los profesores. Este análisis se lleva a cabo desde el concepto de dispositivo en una construcción desde el eje teórico Foucault- Deleuze.
Aliex Trujillo, Roasura Rojas Cely
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