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Percepción del alumnado sobre su competencia comunicativa en la formación inicial docente: una experiencia interdisciplinar

open access: yesResearch in Education and Learning Innovation Archives, 2021
La competencia comunicativa es una de las competencias clave en la formación inicial docente y la planificación coordinada entre distintas asignaturas hace su desarrollo más significativo.
Oihane Korres Alonso   +2 more
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El tipo de los dos compañeros (AT 613), con un especial estudio de los ejemplos no 26, 43 y 48 del Conde Lucanor, acompañado de algunas consideraciones tipológicas sobre lo que es el cuento

open access: yesRevista de Poética Medieval, 2015
Hemos querido evidenciar, de manera inductiva, algunos rasgos tipológicos del cuento a la luz de tres relatos sacados del Conde Lucanor (CL26, 43, 48) y del cuento n.o 28 del Libro de los gatos. Hemos insistido en particular sobre la noción de equilibrio
Bernard Darbord
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Protagonizando el cuento en la internalización de los valores en infantes

open access: yes, 2020
En la práctica pedagógica el nivel de educación inicial, asume el privilegio de centrar su opción preferencial por los infantes, los cuales son motivados por sus maestras en la formación humana, el presente esbozo de investigación tuvo como finalidad ...
Flor de María Sánchez Aguirre   +3 more
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Roa Bastos's "Noche sin fin" ("Endless Night") and "La tijera" ("The Scissors"): Two Versions of the Same Story

open access: yesRevista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica, 2002
Este artículo estudia el modo en que Roa Bastos transformó el cuento corto “Noche sin fin”, publicado originalmente en la revista Ficción (1957), en el cuento “La Tijera”, publicado más tarde en su libro de cuentos El baldío (1966).
Helene C. Weldt-Basson
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Cuento maravilloso y reescrituras en la Literatura Infantil y Juvenil gallega

open access: yes, 2020
Se realiza una panorámica de la Literatura Infantil y Juvenil gallega, analizando en los diferentes períodos históricos aquellas obras más representativas que realizan reescrituras referenciales, lúdicas, humanizadoras e ideológicas del cuento ...
Carmen Ferreira Boo
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El cuento sonoro como herramienta didáctica en la enseñanza musical infantil enfocado en la asignatura de Música para el Niño en Preescolar de la UNED

open access: yesInnovaciones Educativas
El propósito de desarrollar una guía de cuento sonoro para la asignatura de Música para el Niño en Preescolar de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica fue brindar una solución a las áreas de mejora detectadas en otros cuatrimestres y una ...
Alonso Arias Arce
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El Cuento del Destino: Latino Voters, Demographic Determinism, and the Myth of an Inevitable Democratic Party Majority

open access: yesPolitical science quarterly
According to the “demography as destiny” theory, growing minority populations (which predominantly support Democrats) and the declining White population (which mostly votes Republican) will move politics and policy in more progressive directions ...
Á. Corral, David L. Leal
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El cuento para mejorar las habilidades lingüísticas en niños y niñas de Educación Inicial Subnivel 1 en el Sistema Educativo Ecuatoriano

open access: yesLATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades
El estudio investigó la influencia de los cuentos en el desarrollo de habilidades lingüísticas, donde se resalta la relevancia de iniciar la estimulación en edades tempranas para fomentar el desarrollo de las capacidades comunicativas en los infantes ...
Marjory Estefanía Anrango León   +4 more
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El lobo de fresa y el bosque de chocolate. Senel Paz y sus variaciones cinematográficas

open access: yesArbor: Ciencia, Pensamiento y Cultura, 2011
Desde su breve cuento “No le digas que la quieres” hasta su última obra En el cielo con diamantes (2007), Senel Paz no ha dejado de recorrer un mundo poblado de personajes que de un cuento a una película y de un film a una novela siempre están en devenir.
Jean Claude Seguin
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Primer concurso universitario de cuento 1988

open access: yesRevista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales, 2019
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Manuel Rodríguez Pacheco
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