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Consideraciones sobre la educación bilingüe para la comunidad sorda en Uruguay
ETD: Educação Temática Digital, 2022 En este trabajo presento algunas de las discusiones teóricas desarrolladas en dos investigaciones realizadas en Uruguay en el Área de Estudios Sordos / TUILSU, de la Universidad de la República.
Leonardo Peluso
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Inclusión y Desarrollo, 2021 El presente estudio pretendió describir la cultura sorda en el área metropolitana. Cualitativo etnográfico donde se recolectaron datos a través de entrevistas semiestructuradas a intérpretes y personas sordas, exploración de redes sociales, lectura de ...
Luisa Fernanda Suárez Monsalve +2 more
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interpretación de la Lengua de Señas Mexicana en los espacios informativos. ¿Una TV sorda?
Diálogos de Campo, 2021 El uso de la Lengua de Señas Mexicana (LSM) en diferentes espacios de la vida pública nos conduce a mirar con atención el papel del intérprete en lengua de señas (ILS) como un agente fundamental que favorece la participación de sordos señantes en una ...
Miroslava Cruz Aldrete +1 more
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La alteridad compleja de la comunidad sorda argentina
Revista de Psicología, 2020 Se desarrollan tres partes: una perspectiva general de las relaciones interétnicas y del prejuicio, una visión específica del grupo cultural sordo de la Argentina y, posteriormente, se recorta del tema anterior un núcleo vital para el entendimiento de ...
María Inés Rey +2 more
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Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2020 Las personas sordas usuarias de la lengua de señas (LS) conforman una de las poblaciones más vulnerables ante las infecciones de transmisión sexual (ITS) y a tener un embarazo no deseado, debido al limitado acceso a fuentes de información confiables que ...
Yuma Yoaly Pérez-Bautista +3 more
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Derechos humanos desde la diversidad lingüística e identitaria de las personas sordas
Deusto Journal of Human Rights, 2020 Este artículo pretende contribuir a la toma de conciencia sobre la diversidad lingüístico-cultural de las personas sordas y sus necesidades, así como sobre la situación de exclusión que vivencian en todas las áreas de la vida debido, por un lado, al ...
Amaia Jauregi +2 more
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POR QUE CULTURA SURDA?: Sentidos e significados na educação de alunos surdos
Cadernos de Pesquisa, 2017 Na intenção de discutir sobre a educação de alunos surdos na perspectiva da educação bilíngue, fezse necessário refletir sobre as concepções de cultura ao longo das experiências sociais vividas pela humanidade; assim como sobre a questão da constituição ...
Rosana Prado, Valdelúcia Alves da Costa
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Intraductuctibilidad de las metáforas del español a la lengua de señas colombiana
Mutatis Mutandis, 2013 Entre las dificultades que enfrentan los Sordos al presentar pruebas en español escrito se encuentran las preguntas analógicas, que dan cuenta de las relaciones lógicas de las lenguas, por ejemplo: las metáforas, los modismos, las locuciones, o ...
Luisa Fernanda Naranjo Orozco +1 more
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El arte de enSeñar en el Museo Nacional de Arte (MUNAL): una experiencia Sorda
REVLES, 2020 Desde hace un par de décadas se habla de una Nueva Museología en la cual se define al museo no como un contenedor de obras sino como una entidad en movimiento, incluso como un agente social.
Miroslava Cruz-Aldrete, E. Ramos
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Los rituales de saludo y despedida de los sordos berlineses
Lenguaje, 2007 Se presentan aquí los resultados iniciales de una investigación lingüística yetnográfica sobre los saludos y las despedidas de los sordos de Berlín. Los datos analizados provienen de 10 meses de observación participante y de una encuesta aplicada a 58 ...
Rafael Alejandro Oviedo Palomares
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