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, 2020 La presencia del adulto sordo es fundamental en la educacion de los estudiantes sordos, puesto que es un referente linguistico, cultural e identitario.
Karina Muñoz Vilugrón +3 more
semanticscholar +1 more source
Pedagogía Sorda: estrategias para la transmisión de cultura Sorda en el aula
Ikala: Revista de Lenguaje y CulturaEste estudio explora la pedagogía Sorda en Chile y se centra en analizar cómo los educadores Sordos integran la enseñanza de la cultura Sorda en sus prácticas pedagógicas en el aula, en contextos de educación especial en Chile.
Maribel González Moraga
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Cadernos de PesquisaEl presente artículo presenta hitos de la historia de la lengua de señas colombiana contemplando la educación de los sordos y su tránsito del oralismo a la lengua de señas, la importancia del movimiento asociativo de los sordos tanto para el surgimiento
Ofelia Ros +2 more
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Personas sordas, extranjeras en el aula. Dispositivos de hospitalidad en Educación
Praxis EducativaEl avance en la inclusión educativa ha visualizado la presencia de estudiantes sordos con una cultura y lengua propia en establecimientos de educación regular.
Javiera Vargas-Salazar +1 more
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Diversidad auditiva: imaginarios sociales e inclusión laboral: una aproximación intercultural
Psicogente, 2015 El propósito de este artículo de reflexión consiste en rastrear el imaginario para la inclusión al mercado laboral de la población sorda, teniendo en cuenta su diversidad auditiva.
Gina Viviana Morales Acosta
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OS SURDOS NO ENSINO SUPERIOR: uma visão intercultural – Brasil e Portugal
Cadernos de Pesquisa, 2020 Este artigo apresenta resultados que integram parte de uma investigação realizada no curso de doutorado em Educação, na especialidade educação e interculturalidade da Universidade Aberta de Lisboa, Portugal e os resutados de uma pesquisa realizada em ...
Thalita Cristina Prudencio Amorim +2 more
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Cultura letrada en la educación de las comunidades sordas
LingüísticaResumen Este trabajo fue realizado por un equipo interdisciplinario, interinstitucional e internacional, conformado por educadores y lingüistas de Argentina, Brasil y Uruguay. El objetivo fue investigar ciertos procesos de alfabetización y letramento presentes en propuestas de educación bilingüe de las comunidades sordas. Partimos de la caracterización
Peluso, Leonardo +4 more
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Pensar la inclusión: resignificando a las personas sordas
Trans-pasando Fronteras, 2016 Este artículo busca identificar las diferentes narrativas que han permeado las construcciones identitarias de las personas Sordas. Para así, argumentar que durante los últimos treinta años se ha dado un paso de conceptos –de minusvalía a comunidad y ...
Ana Carolina Palma +1 more
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La narrativa de los sordos como base para la construcción de una pedagogía vivencial
EducaciónLa educación cultural y lingüística de los sordos ha sido poco incorporada en la realidad educativa chilena; hace solo una década que los adultos sordos se han incorporado a las aulas con didácticas centradas en la cultura oyente.
Karina Muñoz Vilugrón +2 more
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