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LA VOCACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA: PREDICTORES ACTITUDINALES SIGNIFICATIVOS

open access: yesRevista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2009
Este estudio presenta un análisis empírico acerca de los factores afectivos y actitudinales relacionados con la ciencia y tecnología que influyen sobre la vocación científica en alumnos adolescentes que acaban la educación obligatoria; también se analiza
Ángel Vázquez Alonso   +1 more
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AVALIAÇÃO CURRICULAR NA EDUCAÇÃO SUPERIOR EM ODONTOLOGIA: REFLEXÕES A PARTIR DA PERSPECTIVA DOS ESTUDANTES [PDF]

open access: yes, 2011
O objetivo deste estudo foi avaliar como está se desenvolvendo o processo de reestruturação curricular na Faculdade de Odontologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, na perspectiva dos estudantes. O método de investigação foi predominantemente
BERGGRAV, EVANISE   +4 more
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Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o “currículo em movimento” do Distrito Federal: contradições e subversões prescritivas

open access: yesEducação: Teoria e Prática
Este artigo tem como objetivo principal apresentar argumentos em torno das contradições que aproximam e distanciam a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o Currículo em Movimento (CM) das escolas públicas do Distrito Federal.
Francisco Thiago Silva   +4 more
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O PERCURSO CONCEPTUAL-TERMINOLÓGICO DE CURRÍCULO POR COMPETÊNCIAS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL BRASILEIRA

open access: yesRevista do GEL, 2017
Currículo Escolar (em Educação Profissional Técnica) é definido como esquema teórico-metodológico que direciona o planejamento e o desenvolvimento de perfis profissionais e competências que atendam a objetivos de formação profissional, de acordo com as ...
Fernanda Mello Demai
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Currículo na educação infantil: algumas contribuições dos documentos oficiais. [PDF]

open access: yes, 2014
Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - Segunda Edição – Polo Florianópolis, para a obtenção do Grau de Especialista em Educação Infantil.A presente pesquisa, realizada em nível de especialização (lato sensu), teve por ...
Ramos Vieira, Priscila de Souza
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Senso crítico, analítico e científico de estudantes do 6º ano do ensino fundamental numa sequência didática sobre a pegada ecológica do lixo

open access: yesRevista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, 2020
A Educação Ambiental como temática transversal no currículo do Ensino de Ciências possibilita reflexões e discussões para que este saber contribua com uma nova postura com ações em sua relação com o meio ambiente.
Ronualdo Marques, Claudia Regina Xavier
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O silenciamento das mulheres na história

open access: yesMundo Livre, 2023
O silenciamento das mulheres é algo latente dentro do campo científico da História, sendo algo visível dentro do currículo escolar da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e nos livros didáticos de História.
Cinthia Maria da Silva Lisboa
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A REFORMA DO ENSINO MÉDIO E O CURRÍCULO DE FÍSICA: PERSPECTIVAS DE ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICA

open access: yes
Esta investigação apresenta uma revisão bibliográfica em teses e dissertações disponibilizadas em meio eletrônico, na Biblioteca Digital de Teses e Dissertações.
Adeli Cristiano Weizemann Klockner   +3 more
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Horizontes Nebulosos : Possibilidades de atuação extra- acadêmica dos egressos do curso de ciências sociais UFSC currículo 2007 [PDF]

open access: yes, 2015
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Curso de Ciências Sociais.“Horizontes Nebulosos” procura analisar a inserção profissional dos cientistas sociais em espaços extra-acadêmicos.
Souza, Mara Suzana de
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O currículo no doutorado em educação e a constituição do habitus científico [PDF]

open access: yesCadernos de Pesquisa
Resumo O artigo analisa os currículos dos cursos de doutorado em educação da região Sul do Brasil e sua relação com a constituição do habitus na formação de pesquisadores.
Andréa de Paula Pires
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