Os jornalistas e divulgação da produção do conhecimento científico: análise do jornalismo científico, a partir dos processos da ciência [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.O processo de desenvolvimento da atividade do jornalismo científico deve ter como pressuposto os processos da ciência
Sousa, Aluísio Viana de
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El artículo aborda el proceso de construcción del currículo para la formación de bachilleres en la República Bolivariana de Venezuela a través de la Misión Ribas, así como los fundamentos teóricos y metodológicos sobre los que se erige.
Reymí Rosendo López González
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Comportamentos que constituem a classe geral delimitar problema de pesquisa no trabalho científico de alunos de pós-graduação em psicologia [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Psicologia.Os Programas de pós-graduação têm a função de formar cientistas e professores de nível superior para garantir
Silva, Karen Letícia da
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ADMINISTRAÇÃO UNIVERSITÁRIA COMO CAMPO CIENTÍFICO: POSSIBILIDADES A PARTIR DA ABORDAGEM DE BOURDIEU [PDF]
O campo científico ao se constituir em uma estrutura em que agentes ocupam posições a partir do acúmulo de capital científico adquiridos ao longo de sua trajetória acadêmica por meio de lutas para alcançar o melhor lugar nessa estrutura (BOURDIEU, 1983 ...
Schlickmann, Raphael
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Jornalismo de precisão e jornalismo científico :: estudo da aplicabilidade [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.Verifica-se a aplicabilidade do Jornalismo de Precisão na prática do jornalismo científico, utilizando-se a técnica ...
Lima, Lara Viviane Silva de
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Educação crítico-reflexiva para um ensino médio científico-tecnológico: a contribuição do enfoque CTS para o ensino aprendizagem do conhecimento matemático [PDF]
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Pós-Graduação em Educação Científica e TecnológicaNesta pesquisa investiguei a possibilidade de inserção do enfoque CTS (Ciência, Tecnologia e Sociedade) no ...
Pinheiro, Nilcéia Aparecida Maciel
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Currículo, diversidade cultural e suas implicações a prática pedagógica de professores: um estudo em escolas públicas municipais do ensino fundamental em Porto Velho (Rondônia) [PDF]
Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado Acadêmico em Educação), do Núcleo de Ciências Humanas, da Universidade Federal de Rondônia, como requisito para obtenção parcial do título de Mestre em Educação.
Barroso, Lidiana da Cruz Pereira +1 more
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Graduação em fisioterapia: um estudo no ciclo de formação básica ruma à melhoria da qualidade do ensino profissional [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.A finalidade das instituições de ensino é o conhecimento e a sua transmissão, com ênfase no saber científico.
Fonseca, Maria Antonia da
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Programación. Ámbito científico-tecnológico de los programas de diversificación
Propuesta orientativa para el planteamiento del área científico-tecnológica en un programa de diversificación. Expone, en primer lugar, los aspectos generales de la programación (objetivos, contenidos, metodología, evaluación, etc), potenciando el ...
Pradas Regel, José
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